膠東在線3月2日訊(通訊員 于娜 王曉輝)為了大力推動教師信息技術應用能力提升工程2.0的學習提升，煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學基于整校推進方案，各教研組結合學校發(fā)展規(guī)劃制定了本組的規(guī)劃和個人提升計劃，并在假期開展線上研討和學習，每一位老師都有所思、有所獲、有所悟。

　　2月28日，學校組織開展“教師信息技術應用能力提升工程學習成果展示”活動，組織四位教師代表分別從學校和學科層面分享學習成果，以便于全體教師互相學習、共同進步。

　　信息化作為推動教學變革的工具和高效課堂的支點，有助于學科思維提升。四位老師的用心分享使每一位老師對能力提升工程2.0、對微能力點有了更加清晰和深刻的認識。每一位實驗教師運用信息化手段引領學生在多元化活動中獲得個性化全面發(fā)展，內(nèi)化信息技術應用能力，提升信息素養(yǎng)。本次活動的開展，有力推動了全體教師信息化應用水平的提升，促進了教師主動適應信息化和人工智能等新技術變革、積極有效開展教育教學活動的能力。(實習編輯：武文君)