膠東在線3月2日訊(通訊員 于娜 王曉輝)為了大力推動教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的學(xué)習(xí)提升，煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)基于整校推進方案，各教研組結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定了本組的規(guī)劃和個人提升計劃，并在假期開展線上研討和學(xué)習(xí)，每一位老師都有所思、有所獲、有所悟。

　　2月28日，學(xué)校組織開展“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)習(xí)成果展示”活動，組織四位教師代表分別從學(xué)校和學(xué)科層面分享學(xué)習(xí)成果，以便于全體教師互相學(xué)習(xí)、共同進步。

　　信息化作為推動教學(xué)變革的工具和高效課堂的支點，有助于學(xué)科思維提升。四位老師的用心分享使每一位老師對能力提升工程2.0、對微能力點有了更加清晰和深刻的認識。每一位實驗教師運用信息化手段引領(lǐng)學(xué)生在多元化活動中獲得個性化全面發(fā)展，內(nèi)化信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升信息素養(yǎng)。本次活動的開展，有力推動了全體教師信息化應(yīng)用水平的提升，促進了教師主動適應(yīng)信息化和人工智能等新技術(shù)變革、積極有效開展教育教學(xué)活動的能力。(實習(xí)編輯：武文君)