膠東在線5月8日訊(通訊員 張小芳)  近日，萊山區(qū)實驗小學“知節(jié)識氣”項目團隊的老師們帶領(lǐng)著孩子們立足課堂、著眼素養(yǎng)，開展了“春風化雨人間清明”清明節(jié)氣跨學科項目式學習。

　　本次清明節(jié)氣活動中，語文學科基于弘揚傳統(tǒng)文化的素養(yǎng)指向，在為五年級的孩子們展現(xiàn)碑文文化的同時，讓孩子們以紙代碑，靜心描紅，方寸之間，感受清明節(jié)氣的文化內(nèi)蘊。數(shù)學學科著眼清明節(jié)氣習俗中的風箏元素，在為五年級的孩子們分析清明節(jié)氣氣候特點的基礎(chǔ)上，從數(shù)學的線、形角度對風箏圖形的幾何意義進行了專業(yè)的分析與實踐，通過一筆畫風箏、定比例放大及周長、對稱比較的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)學實踐，讓學生了解數(shù)學史上著名的七橋問題，學會用數(shù)學的眼光看清明，用理性的探索感知清朗春日里風箏翩飛的科學原理�？茖W學科著眼于清明三候中的“虹始見”，引領(lǐng)四年級的孩子們，從喜歡的彩虹現(xiàn)象入手，在模擬彩虹實驗中發(fā)現(xiàn)彩虹形成的秘密，認識光的色散現(xiàn)象并了解清明時節(jié)可以看見彩虹的原因，感知自然節(jié)氣中的科學魅力。英語學科基于跨文化學習素養(yǎng)的提升，帶領(lǐng)三年級的孩子們了解了世界各地祭祀活動的開展，讓孩子們體會到不同國家的祭祀文化，體會不一樣的節(jié)日風情，拓展文化視野的同時，加深對于清明祭祀文化的理解，體會到生命意義的綿延與厚重。