膠東在線消息（通訊員 郭倩雨 實(shí)習(xí)編輯 單煜媛）10月31日下午，煙臺(tái)十四中教研室召開以“賦能新銳，育見(jiàn)卓越 ”為主題的青年教師成長(zhǎng)共同體交流會(huì)議。會(huì)議上公布了針對(duì)青年教師的五年培養(yǎng)方案、青年教師成長(zhǎng)共同體的本學(xué)年教學(xué)活動(dòng)安排及新入職教師的第一年培養(yǎng)計(jì)劃等一系列內(nèi)容，呈現(xiàn)了十四中對(duì)青年教師群體成長(zhǎng)規(guī)劃的高度重視。

　　學(xué)校教研室主任辛紹梅在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)五年培養(yǎng)方案旨在讓青年教師的教學(xué)能力、科研素養(yǎng)、師德師風(fēng)過(guò)硬，五年的培養(yǎng)過(guò)程分為融入期、提升期、突破期、骨干教師培養(yǎng)期、成熟發(fā)展期。辛主任特別提出，青年教師要用主動(dòng)的態(tài)度向師傅隨時(shí)取經(jīng)，和其他老師們進(jìn)行溝通與交流，要重視備課、聽課、讀書對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的重要作用，希望通過(guò)五年的培養(yǎng)，青年教師們會(huì)快速進(jìn)步，成長(zhǎng)為一名素質(zhì)全面的優(yōu)秀教師。

　　陳琦瑤老師以“以技術(shù)賦能課堂，用智慧點(diǎn)亮語(yǔ)文”為主題進(jìn)行了青年教師成長(zhǎng)共同體中優(yōu)秀學(xué)員代表的成長(zhǎng)分享。在會(huì)議上陳老師對(duì)她在課中關(guān)于人工智能與電教手段的實(shí)踐亮點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，試著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在技術(shù)賦能課堂的過(guò)程中要思考如何運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情景，如何用數(shù)據(jù)洞察學(xué)情。最后，陳老師和老師們分享，作為青年教師，要以眼中有光的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，以技術(shù)有心的理念設(shè)計(jì)課堂。

　　煙臺(tái)十四中校長(zhǎng)趙燕在會(huì)議中對(duì)本屆青年教師共同體中的青年教師們給予高度評(píng)價(jià)和深切期望。趙校長(zhǎng)提出，好的課堂需要課堂密度、課堂廣度和課堂深度，課堂需要管理，習(xí)題課需要設(shè)計(jì)，并強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)計(jì)、分類和分析錯(cuò)題的重要性。對(duì)于作業(yè)問(wèn)題，趙校長(zhǎng)提出了作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的重要性，也提出了要對(duì)作業(yè)進(jìn)行跟蹤練習(xí)、變式訓(xùn)練的要求。趙校長(zhǎng)對(duì)青年教師們指出，在上課中要重視批改反饋，注重課堂目標(biāo)的呈現(xiàn)，課堂語(yǔ)言的規(guī)范精練，教學(xué)管理的落實(shí)。最后，趙校長(zhǎng)向青年教師們提出期待：青年教師要聽好課、寫好教案、備好課、做好題，用自己的智慧不停研究，發(fā)揮青年教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力，要持之以恒、全力以赴地讓自己做得越來(lái)越好。