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煙臺市疾控中心攜手濱州醫(yī)學院開展“青春防艾 健康同行”公益市集活動

2025-12-29 12:22:56 來源: 膠東在線

  2025年12月21日,由煙臺市疾控中心與濱州醫(yī)學院聯(lián)合主辦的“青春防艾 健康同行”健康公益市集活動在濱州醫(yī)學院煙臺校區(qū)大學生活動中心舉辦。本次活動采取“游藝互動+專業(yè)義診+實景演示+警示教育”的多維立體化宣傳策略,打破傳統(tǒng)單向灌輸?shù)哪J剑ㄟ^互動化、場景化、情感化的多層次滲透,使健康知識不僅“被聽到”,更“被記住、被認同、被踐行”,真正實現(xiàn)入腦入心的效果,現(xiàn)場共吸引500余名在校師生積極參與。

  游藝闖關(guān),多病共防寓教于樂

  活動精心設(shè)置“八仙過海,各顯神通”主題打卡游園環(huán)節(jié),包含八個游戲模塊,每個游戲巧妙對應一種重點傳染病的防控關(guān)鍵點。同學們通過參與飛鏢投擲、答題套圈等趣味游戲,在輕松愉快的氛圍中鞏固了艾滋病、梅毒、病毒性肝炎等重點傳染病的傳播途徑、預防措施、檢測咨詢等核心知識,完成了從“被動聽”到“主動學”的轉(zhuǎn)變。

游藝闖關(guān)活動現(xiàn)場照片

  專業(yè)義診,融入防艾關(guān)懷

  在健康診療服務區(qū),來自市疾控中心和濱州醫(yī)學院煙臺附屬醫(yī)院的多位專家,圍繞皮膚科、眼科、口腔科等多個專業(yè)開展了現(xiàn)場義診。獨具特色的是,每位專家在提供本專業(yè)健康建議的同時,都會結(jié)合主題,講解艾滋病疑似癥狀識別與科學就診指南,強調(diào)避免共用剃須刀及文身器具、不規(guī)范醫(yī)美及牙科診療等高風險行為,引導學生樹立“防病于未然”的健康理念,提高艾滋病早期識別的意識、促進檢測的能力。

現(xiàn)場義診照片

  實景演練,強化職業(yè)防護

  針對醫(yī)學生未來職業(yè)生涯中可能面臨的職業(yè)暴露風險,在應急救護技能培訓環(huán)節(jié),特別設(shè)置了“艾滋病職業(yè)暴露調(diào)查處置現(xiàn)場演示”內(nèi)容。煙臺疾控中心艾滋病防制專業(yè)人員模擬了發(fā)生艾滋病等血源性病原體職業(yè)暴露后的完整處置流程,包括局部緊急處理、上報評估、預防用藥、隨訪監(jiān)測等關(guān)鍵步驟。逼真的演示讓即將步入臨床實習的同學們直觀認識到標準防護的重要性,極大提升了他們的職業(yè)安全防護意識和應急處置能力。

艾滋病職業(yè)暴露現(xiàn)場宣傳照片

  案例巡展,觸動心靈警示

  活動現(xiàn)場,艾滋病等重點傳染病多病共防知識巡展、青少年艾滋病感染者典型案例巡展展板前,吸引了眾多駐足目光。通過艾滋病等重點傳染病多病共防展板,系統(tǒng)性地介紹多病種“一攬子”健康知識與技能,全面闡述多病種在風險因素、傳播途徑和預防措施上的共通性,普及整合式防病理念。通過真實案例(已做隱私保護處理)展現(xiàn)艾滋病感染給個人、家庭帶來的影響,根據(jù)不同經(jīng)歷和感染來源,分八個類別給予專業(yè)解讀,指出關(guān)鍵風險點,給予應對防控建議,強調(diào)規(guī)避易感染艾滋病的風險行為、早期檢測、規(guī)范治療的重要性,給予學生們強烈的心靈震撼和有針對性的專業(yè)指導。

  案例巡展照片

  5.防教融合,強化青年社會責任

  本次活動在普及防艾知識的基礎(chǔ)上,著力激發(fā)青年的公益情懷與社會責任感,推動角色從“被動接受者”向“主動倡導者”轉(zhuǎn)變。現(xiàn)場通過“紅絲帶健康宣言”互動環(huán)節(jié),引導學生在葫蘆藤上粘貼個人承諾,傳遞“攜手抗艾、青春同行”的積極信念。同時專設(shè)西部計劃咨詢臺,介紹國家基層服務項目,鼓勵學生將防艾宣傳與未來職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,在實踐中擔當健康倡導者,實現(xiàn)從認知到行動、從受益人到貢獻者的升華,為防艾事業(yè)注入可持續(xù)的青年力量。

  2024年底,煙臺市疾控中心與濱州醫(yī)學院聯(lián)合發(fā)起,組建全國首家地市級大中專院校艾滋病防制工作聯(lián)盟,著力構(gòu)建校地結(jié)合、醫(yī)防融合的防艾新格局。本次活動是持續(xù)創(chuàng)新合作模式,深化校園艾滋病綜合防治的生動實踐,不僅為在校醫(yī)學生上了一堂印象深刻、務實有用的健康公開課,深化了專業(yè)認知,培養(yǎng)了“防-診-治-管”一體化思維,也為未來醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線培養(yǎng)了更具防護意識和社會責任感的生力軍,使其在走上工作崗位后,能夠繼續(xù)發(fā)揮“醫(yī)者先行”的榜樣作用,做健康知識的踐行者、傳播者、倡導者。這種符合醫(yī)學類院校特點的“理論-實踐-體驗-反思”的閉環(huán)宣傳模式,也將為其他院校的艾滋病健康教育提供可復制的煙臺模板。

  

責任編輯:劉文瓊
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