膠東在線2月26日訊(記者 王向榮 通訊員 董廣云)2月24日，本是山東省萊陽衛(wèi)生學校原定開學的日子，因為一場新冠肺炎疫情，來自全省不同地區(qū)的同學、老師同時開啟了線上教學，從“線下”課堂轉(zhuǎn)戰(zhàn)“線上”課堂，一邊是直播的老師，一邊是翹首以待的學生，以不同以往的方式了迎來了“開學第一課”。

　　為了保證“線上”授課教學效果，真正做到讓同學們“停課不停學”。學校按照山東省教育廳關(guān)于“停課不停學”的工作部署，制定學校延遲開學預(yù)案，召開教學工作“線上”研討會，對線上教學安排及可能會出現(xiàn)的技術(shù)問題，都進行了詳細的研討，并做好了應(yīng)急預(yù)案。老師們?yōu)榱四軌蝽樌�進行線上授課，利用互聯(lián)網(wǎng)及學校的教學平臺積極備課、做學案、選視頻、調(diào)設(shè)備等等，做了大量的前期工作。第一堂課，有的老師結(jié)合專業(yè)特點自制微課，把疫情知識融合專業(yè)知識和技能；有的老師把這次戰(zhàn)役作為學生的大課堂，對學生進行生命教育，發(fā)出思政最強音；有的自制舞蹈視頻，期望疫情早早結(jié)束，再約萊衛(wèi)。為鞏固學習效果，各班建立起班級學習QQ群，任課老師們則利用QQ群指導作業(yè)，在線答疑解惑，同時根據(jù)學生的學習反饋，及時調(diào)整教學內(nèi)容。

　　為了解“線上”教學情況，學校教務(wù)處通過收集老師上課情況及存在的問題進行整合、總結(jié)，結(jié)合普遍存在的問題進行集中解決保證更好的教學效果。