得知航天員王亞平、葉廣富、翟志剛將在2022年3月23日15時40分開講“天宮課堂”第二課，帶著濃厚的興趣和深深的好奇心，我早早就在電腦前靜待課程開始。在天宮小講堂，三位老師以風趣、幽默的語言，為我們演示了4個奇妙無比的太空實驗，展示了天宮一號的一些內部構造，并且在天地互動環(huán)節(jié)與地面課堂師生進行了問答互動。

　　課程開始前，我的腦海就涌現了無數問號：水在太空中會是什么樣子呢？水和油在太空中會有分層嗎？在太空中把一個物體拋出，該物體會產生什么反應呢？……似乎大家關注的都是液體。

　　老師以牛頓被蘋果砸中發(fā)現地心引力為開端，開始為我們普及充滿奧秘的宇宙知識。按理說，地球是有地心引力的，所有東西都會掉落到地上，而不是飛到空中。但是，還有一種情況，當把一個裝有水的無蓋器皿用繩子吊住，手拿繩子做圓周運動時，神奇的一幕發(fā)生了——水竟然沒有灑出來。原來水本身的重力不足以提供向心力的情況，需要杯子對水有一個向下的彈力，彌補重力的不足，所以水沒有灑出來。地心引力很強，宇宙飛船之所以沒有被地球吸附，道理和剛才的實驗一樣，宇宙飛船在一直繞著地球做圓周運動，所以不會被地心引力所影響。

　　我豁然開朗，接著王亞平老師又引進了一個有趣的話題：眾所周知，當水喝油在同一杯子里是，因為密度不同被分為兩層。而在太空中，水和油是沒有自然分層的。怎樣才能讓它們分界清楚呢？帶著小問號，老師開始做圓周運動。過了一會兒，水油果然在離心力作用下實現了分層。我不禁感嘆于世界的奇妙。老師又做了一個實驗，解答物體拋出后會產生什么反應。接著便是我們的頂流——冰墩墩現身了。老師把憨態(tài)可掬的冰墩墩一扔，冰墩墩一個接一個做空翻沿著一條直線前進。沒有地心引力，冰墩墩不會遭受摔倒等意外。接著，便是關于我們都好奇的實驗——水在太空的狀態(tài)。把一些水擠在一個平面上形成了一個水球。重復該動作，得到另一個平面上的水球。將兩個平面的水球擠壓，再分開，神奇的一幕發(fā)生了——兩個平面之間竟然形成了一個晶瑩剔透的水橋——好美�。≡诘厍蛏�，是不會有這樣的情況發(fā)生的。接著老師與我們親切互動。在課堂上一個愛美的小姐姐提出了一個問題，太空中皮膚會變好嗎？王亞平老師笑答：確實如此。在零重力環(huán)境中，骨骼間隙會明顯松弛，體液重新分布，有毫米級的增高，面部肌肉的下垂會改善，肌膚會更加飽滿。但這是可逆的——回到地球后回歸常態(tài)。

　　因為感興趣，所以我看的很認真、聽得很仔細，回味無窮。其中的道理我還有一些不懂的地方，我開始了期待高年級的課程，物理、化學......人類因為想到水的對岸，發(fā)明了船；想自由的飛翔，所以發(fā)明了飛機；想看看星星和月亮，發(fā)明了宇宙飛船。有理想，就有追求，有了人類共同的努力、付出和積累，夢想終會成真。路要一步一步走，我今后一定努力學習，發(fā)奮圖強，為了人類的共同理想去努力奮斗！像一名一名優(yōu)秀的航天員那樣，學習他們的精神，將理想付諸行動，不管今后從事什么行業(yè)，永遠走在實現的理想路上。（芝罘中學 2021級5班 陳佶靈）