為深化學生對前沿科技的認識，激發(fā)創(chuàng)新潛能，樹立職業(yè)理想，近日，煙臺市第十四中學組織高一年級百名學生前往煙臺汽車工程職業(yè)學院，開展了一場以“聚青春星火，燃科創(chuàng)征途”為主題的沉浸式研學實踐活動。本次活動旨在通過一系列前沿、互動、專業(yè)的課程體驗，讓學生在親身實踐中感受科技魅力，點燃探索熱情。

　　研學活動內(nèi)容豐富多彩，緊密結(jié)合人工智能、機器人、虛擬現(xiàn)實、生命急救等前沿領(lǐng)域。在無人機專題課程中，學生們學習了飛行原理與基礎(chǔ)操控，并在指導(dǎo)下嘗試了無人機編隊飛行的模擬規(guī)劃，領(lǐng)略了低空科技的廣闊應(yīng)用前景。VR沉浸體驗區(qū)則帶領(lǐng)同學們穿越虛擬與現(xiàn)實邊界，或置身浩瀚宇宙，或深入分子結(jié)構(gòu)內(nèi)部，震撼的沉浸感讓大家驚嘆不已。

　　宇樹四足機器人探索課堂吸引了眾多目光。學生們圍在靈活敏捷的“機器狗”旁，聆聽工程師講解其仿生結(jié)構(gòu)、運動控制及在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)用可能，并親自參與簡單的互動指令操作，對機器人技術(shù)的精妙與未來有了更直觀的理解。在安檢員職業(yè)體驗課程中，同學們輪流操作專業(yè)設(shè)備，學習安全檢查流程與規(guī)范，體會到了這一崗位所需的嚴謹與責任。

　　智能急救課程將科技與生命關(guān)愛緊密結(jié)合。同學們在模擬人身上實踐了智能急救設(shè)備輔助下的心肺復(fù)蘇術(shù)，了解了AED（自動體外除顫器）的使用方法，科技為生命護航的力量深深觸動了每位參與者。協(xié)作機器人課程則展示了工業(yè)領(lǐng)域人機協(xié)作的最新成果，學生們在安全圍欄外，觀摩了機械臂如何精準地完成抓取、搬運、裝配等任務(wù)，對智能制造有了初步概念。

　　整個研學過程中，同學們表現(xiàn)出極高的熱情與專注。他們認真聽講，積極提問，大膽嘗試，在動手操作與團隊協(xié)作中，不僅拓寬了科技視野，更在實踐中培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。許多同學表示，這次活動讓他們看到了課堂知識在現(xiàn)實中的生動應(yīng)用，對未來的專業(yè)選擇和職業(yè)方向有了更具體的思考。

　　此次“聚青春星火，燃科創(chuàng)征途”研學活動，是我校踐行素質(zhì)教育、拓展實踐育人途徑的重要舉措。它成功地為學子們搭建了一個近距離接觸前沿科技、體驗職業(yè)情境的優(yōu)質(zhì)平臺。點點青春星火，在此次科創(chuàng)征途中被點燃，相信這次難忘的經(jīng)歷，必將激勵著同學們在未來的學習道路上，以更飽滿的熱情、更開闊的視野，勇敢追逐科學夢想，奔赴屬于自己的創(chuàng)新征程。（通訊員：鄒德強）