為激發(fā)學生科學興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，近日牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)中心小學把無人機、機器人這些“科技潮玩”搬進了課堂，開展“探索科技，筑夢未來”的學習活動。

　　在科技課堂上，40 余名學生分成小組圍在一起，陳老師手把手指導大家識別電路板、拼接機器人零件，還通過簡易編程軟件講解基礎指令邏輯。孩子們從最初面對零件時的手足無措，到逐漸掌握技巧后的熟練操作，學生們在一次次調(diào)試中學會觀察、思考與協(xié)作。學生們眼神專注，指尖翻飛間不時交流技巧，當看到自己組裝的機器人完成升空降落，轉彎避障、無人機在小廣場平穩(wěn)升空時，校園里歡呼聲、掌聲此起彼伏。

　　科技課不僅讓抽象的科學知識變得鮮活，有效激發(fā)了學生的探索欲，更在孩子們心中種下科學的種子，培養(yǎng)了他們的動手能力、邏輯思維與創(chuàng)新意識，幫助他們打破地域局限，樹立 “敢想、敢做、敢追夢”的信念。

　　（牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)中心小學  王迅輝）