為打通農(nóng)村教育服務(wù)“最后一公里”，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多鄉(xiāng)村家庭，近日，牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)中心小學(xué)組織 20 余名骨干教師與青年教師志愿者，走進(jìn)社區(qū)開展“教育進(jìn)社區(qū)·志愿伴成長(zhǎng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，以專業(yè)力量為鄉(xiāng)村兒童搭建多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)，贏得了社區(qū)居民與家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

　　此次志愿服務(wù)活動(dòng)考慮到部分農(nóng)村家庭留守兒童缺乏陪伴、家長(zhǎng)教育方法不足的問題，活動(dòng)特別設(shè)置 “成長(zhǎng)陪伴” 與 “家庭教育指導(dǎo)” 環(huán)節(jié)。志愿者與留守兒童一對(duì)一談心，通過講故事、做手工給予情感關(guān)懷；面向家長(zhǎng)的分享會(huì)上，圍繞 “農(nóng)村孩子自主學(xué)習(xí)能力提升”“留守兒童心理疏導(dǎo)”等主題答疑解惑，傳遞科學(xué)教育理念。

　　“以前輔導(dǎo)孩子作業(yè)總覺得力不從心，老師帶來的方法特別實(shí)用，還幫孩子培養(yǎng)了畫畫的興趣，這樣的活動(dòng)太及時(shí)了！” 社區(qū)居民王女士看著專注繪畫的孩子，臉上滿是欣慰。

　　此次活動(dòng)是“家校社協(xié)同育人”工程的重要組成部分。下一步，學(xué)校將結(jié)合社區(qū)實(shí)際需求，常態(tài)化開展志愿服務(wù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，搭建家校社溝通橋梁，為鄉(xiāng)村兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓教育的陽光照亮鄉(xiāng)村每一個(gè)角落。（通訊員 王迅輝）