膠東在線12月30日訊（通訊員 郭健 實(shí)習(xí)編輯 單煜媛）近日，煙臺(tái)高新區(qū)馬山街道濱河社區(qū)小河貍知行兒童課堂深耕兒童成長(zhǎng)需求，開展了一系列主題鮮明、形式豐富的活動(dòng)，涵蓋文明養(yǎng)成、安全防護(hù)、急救知識(shí)等內(nèi)容�；顒�(dòng)以“寓教于樂”為理念，通過趣味互動(dòng)、情景體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐等方式，讓孩子們?cè)谳p松氛圍中收獲知識(shí)、提升能力，為快樂成長(zhǎng)注入多元能量。

　　冬日安全課，“貍”享防護(hù)招

　　安全知識(shí)小課堂上，志愿者們采用趣味動(dòng)畫+真實(shí)案例的形式講解交通安全、消防安全以及防拐騙等核心內(nèi)容，讓孩子們清晰認(rèn)知潛在風(fēng)險(xiǎn)。情景模擬環(huán)節(jié)極具代入感，“紅綠燈過馬路”讓孩子牢記交通規(guī)則，“家庭火災(zāi)逃生”演練則教會(huì)他們正確的逃生方法。在趣味互動(dòng)中，安全知識(shí)問答考驗(yàn)記憶成果，應(yīng)急物品識(shí)別讓孩子學(xué)會(huì)在危機(jī)中自救。創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)制作的“安全小手冊(cè)”和“警示書簽”，成為孩子們隨身攜帶的安全“護(hù)身符”�；顒�(dòng)最后，志愿者為孩子們準(zhǔn)備的“安全小衛(wèi)士”紀(jì)念徽章與證書，讓孩子們?cè)谑斋@榮譽(yù)的同時(shí)，將安全意識(shí)深植心中。

　　文明小課堂，“貍”解相處道

　　文明知識(shí)小課堂上，志愿者結(jié)合校園、家庭等生活場(chǎng)景，生動(dòng)講解常用禮貌用語(yǔ)的使用場(chǎng)景，以及與同伴發(fā)生矛盾時(shí)的化解技巧，讓抽象的禮儀知識(shí)變得具體可感。情景模擬大挑戰(zhàn)中，孩子們化身小主人公，在“主動(dòng)打招呼”“友好借物”等場(chǎng)景中沉浸式演練，在角色扮演中學(xué)會(huì)換位思考。趣味游戲與創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)更是讓活動(dòng)氛圍升溫，“合作拼圖”培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，“禮貌手賬”制作則讓禮儀知識(shí)在動(dòng)手實(shí)踐中變得生動(dòng)易懂�；顒�(dòng)尾聲為小朋友們頒發(fā)的“文明小使者”結(jié)業(yè)證書，不僅是榮譽(yù)的見證，更是對(duì)孩子們踐行文明的鼓勵(lì)。

　　急救小課堂，“貍”會(huì)求助法

　　急救知識(shí)小課堂上，志愿者們以趣味講解+實(shí)物圖示的形式，教小朋友們精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)120（醫(yī)療急救）、119（火災(zāi)報(bào)警）、122（交通故障）等常用急救電話，詳細(xì)說明每個(gè)電話的適用場(chǎng)景與撥打禁忌。模擬場(chǎng)景演練環(huán)節(jié)極具實(shí)操性，志愿者扮演“接線員”，引導(dǎo)孩子們?cè)?ldquo;家人突發(fā)不適”“發(fā)現(xiàn)火情”等模擬情景中，清晰說出所在地址、險(xiǎn)情細(xì)節(jié)等關(guān)鍵信息，反復(fù)打磨求助話術(shù)。簡(jiǎn)單實(shí)用的急救常識(shí)講解，不僅讓小朋友們掌握了基礎(chǔ)求助方法，更培養(yǎng)了他們沉著應(yīng)對(duì)危機(jī)的心態(tài)，為文明健康成長(zhǎng)增添重要保障。

　　河貍知行課堂的多場(chǎng)活動(dòng)各有側(cè)重、相輔相成，既精準(zhǔn)對(duì)接了兒童成長(zhǎng)中文明交往、安全防護(hù)、應(yīng)急求助的多元需求，又傳遞了積極向上的價(jià)值理念。未來，煙臺(tái)高新區(qū)馬山街道濱河社區(qū)將持續(xù)深耕兒童成長(zhǎng)服務(wù)，推出更多特色活動(dòng)，延續(xù)“寓教于樂”理念，以“三維賦能”護(hù)航成長(zhǎng)、用童趣點(diǎn)亮童年，為構(gòu)建和諧社區(qū)注入成長(zhǎng)活力。