膠東之濱，文韻悠長(zhǎng)；九秩耕耘，育師不倦。
清晨的陽(yáng)光灑在位于山東省煙臺(tái)市蓬萊區(qū)的煙臺(tái)幼兒師范高等�？茖W(xué)校校園內(nèi)，6000余名師生在這里追逐教育夢(mèng)想。
這所看似年輕的專科院校，其血脈卻可追溯至1930年。從1930年與1932年兩所鄉(xiāng)村師范學(xué)校相繼創(chuàng)立，到2020年正式升格為�？圃盒＃攀噍d時(shí)光里，學(xué)校以“師范”為根、以“幼教”為魂，在時(shí)代更迭中錨定育人方向，在守正創(chuàng)新中擦亮辦學(xué)品牌，成為膠東大地基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)的重要陣地，書(shū)寫(xiě)了一部與區(qū)域教育發(fā)展同頻共振的奮進(jìn)史。
烽火奠基·弦歌初起：雙校并行 播撒膠東師范火種
煙臺(tái)幼師高專的歷史，根植于兩所承載著膠東基礎(chǔ)教育記憶的師范名校——萊陽(yáng)師范學(xué)校與蓬萊師范學(xué)校。1930年，山東省立第二鄉(xiāng)村師范于萊陽(yáng)創(chuàng)立，后定名萊陽(yáng)師范學(xué)校，成為膠東東部教育基石。1932年，蓬萊簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范誕生，經(jīng)北海中學(xué)接續(xù)，后定名為蓬萊師范學(xué)校，成為膠東北部培育基礎(chǔ)教育師資的核心陣地。
兩所師范院校在經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的洗禮后，都烙下了鮮明的“紅色基因”、積淀了豐富的師范教育經(jīng)驗(yàn)。老舍、吳伯簫、何其芳、臧克家等一批文壇大家與教育名家曾在此弘文勵(lì)教，將先進(jìn)的教育理念與深厚的家國(guó)情懷融入教學(xué)點(diǎn)滴，為學(xué)校積淀了“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)精神與濃厚的文化底蘊(yùn)。
融合聚力·煥新前行：兩校合一 擘畫(huà)師范發(fā)展新篇
新時(shí)代學(xué)前教育發(fā)展，呼喚優(yōu)質(zhì)資源的整合。2014年，萊陽(yáng)師范學(xué)校與蓬萊師范學(xué)校正式合并，遷入新校區(qū)，成立了魯東大學(xué)初等教育學(xué)院，并被授予“省級(jí)教師教育基地”。這次合并不僅是簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)整合，更是教育資源的優(yōu)化重組。
借助魯東大學(xué)支持，學(xué)校深耕學(xué)前與初等教育，優(yōu)化課程，強(qiáng)化實(shí)踐，推動(dòng)師范教育與現(xiàn)代理念融合。其間形成了“師德為先、技能為重、實(shí)踐為本”的育人特色，師資結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化，為區(qū)域輸送大批應(yīng)用型人才，也為后續(xù)升格積淀了關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)與資源。
升格蝶變·幼教興邦：立校�？� 打造省內(nèi)幼教高地
在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的背景下，2019年學(xué)校啟動(dòng)升格專科工作。2020年，經(jīng)山東省人民政府批復(fù)，同意在整合魯東大學(xué)初等教育學(xué)院部分資源的基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺(tái)幼兒師范高等�？茖W(xué)校，學(xué)校正式躋身全國(guó)公辦高等教育院校行列，成為山東省僅有的三所幼兒師范高等�？茖W(xué)校之一，這一里程碑式的跨越，標(biāo)志著煙臺(tái)乃至山東東部地區(qū)的幼兒師范教育邁入了專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展的新階段。
立校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)守學(xué)前教育核心定位，傳承師范基因，融合職教理念。構(gòu)建了以學(xué)前教育為核心的專業(yè)群，已開(kāi)設(shè)18個(gè)專業(yè)，2026年擬新增玩具設(shè)計(jì)與制作等7個(gè)專業(yè)，其中幼兒保育為省品牌專業(yè)。師資隊(duì)伍優(yōu)良，專任教師碩士以上占比76.59%，“雙師型”教師達(dá)84.12%。創(chuàng)新“六位一體、六步遞進(jìn)”培養(yǎng)模式，學(xué)生技能達(dá)標(biāo)率96%，在省級(jí)大賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校牽頭成立市域產(chǎn)教融合共同體，辦學(xué)影響力持續(xù)提升。學(xué)校先后榮獲“2021山東最佳品牌影響力高校”“煙臺(tái)市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，在人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面交出了亮眼的時(shí)代答卷 。
九秩回眸·初心如磐：薪火相傳 奔赴職業(yè)教育新征程
“煙幼高專的百年校史，從來(lái)不是冰冷的文字和圖片，而是一代代教育人用生命寫(xiě)就的 ‘教育史詩(shī)’。”站在校史長(zhǎng)廊的“95年校脈圖”前，學(xué)校教師趙龍飛感慨頗深，“從董鳳宸的 ‘廣邀賢才’ 到王哲的 ‘紅色課堂’，從孫自平的 ‘拐杖辦學(xué)’ 到高英的 ‘風(fēng)雪參碑’，從萊陽(yáng)師范的 ‘全國(guó)第一’到蓬萊師范的‘藏族學(xué)員班’，再到如今煙幼專的‘幼教創(chuàng)新’，不變的是‘教育救國(guó)、為黨育人’ 的初心，是 ‘學(xué)高為師、身正為范’ 的堅(jiān)守。”
“桃李不言，下自成蹊”。90余載以來(lái)，在膠東半島的政府機(jī)關(guān)、中小學(xué)幼兒園，隨時(shí)隨地見(jiàn)到煙幼高專的優(yōu)秀畢業(yè)生，有的成為高層或基層領(lǐng)導(dǎo)干部，有的成為骨干教師，甚至成為國(guó)家和省級(jí)名師，涌現(xiàn)出周榮鑫（原教育部部長(zhǎng)）、慕湘（《新波舊瀾》作者）、高銳（《中國(guó)上古軍事史》作者）、曲波（《林海雪原》作者）、戚建波（著名作曲家）、宮玉振（北大教授）等校友，在各界均有卓越成就。
站在新的歷史起點(diǎn)上，煙臺(tái)幼師高專正以全新姿態(tài)開(kāi)啟新征程。學(xué)校以培養(yǎng)具有濃厚人文情懷和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的一線學(xué)前教育優(yōu)秀新師資為主，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力、善創(chuàng)新的應(yīng)用型、技能型人才。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人，致力培育“知行合一、德技雙馨”的高技能人才，立足于服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)做出更大貢獻(xiàn)。
�。z東在線記者：鄔勇）
