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在本學期中學生將會學習機械知識、零件知識、搭建技巧，更多的電路知識。原理等，理論聯系實踐，了解圖形化編程帶來的愉快學習，通過合作完成更多的創(chuàng)意任務，為學習競賽版機器人做好鋪墊。
本系列通過搭建和創(chuàng)意設計，了解程序給機械帶來的智能。我們做的是“能夠自動運行的機器”，如沿軌跡運行的機器人、碰碰車、交通裝置、搬運機器人等等。這些都需要進行復雜的程序編寫，對孩子邏輯思維的發(fā)展具有相當大的幫助。通過搭建和創(chuàng)意之后以初步程序的編寫，使自己的作品“復活”，從而能夠執(zhí)行編者命令的智能機械，從中獲得的關鍵知識和技能有：分析、設計和編程，完成指定的設計任務，為競賽班打下堅實基礎。
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