一、課程內(nèi)容?
基本筆畫(huà)教學(xué)：從漢字基礎(chǔ)的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、提等筆畫(huà)入手，詳細(xì)講解每個(gè)筆畫(huà)的起筆、行筆、收筆動(dòng)作，通過(guò)示范、講解和大量的練習(xí)，讓孩子們掌握正確的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法，感受筆畫(huà)的形態(tài)美與力度美。例如，橫畫(huà)有長(zhǎng)橫、短橫之分，長(zhǎng)橫要寫(xiě)得平穩(wěn)舒展，起筆稍重，行筆輕快，收筆略頓；短橫則要寫(xiě)得短小精悍，形態(tài)上有一定的傾斜度。?
漢字結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)：在掌握基本筆畫(huà)后，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，包括左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等。分析不同結(jié)構(gòu)漢字的比例關(guān)系、重心分布以及筆畫(huà)之間的呼應(yīng)關(guān)系。比如左右結(jié)構(gòu)的字，要注意左窄右寬或左寬右窄的比例變化，像 “你” 字，左部單人旁要寫(xiě)得窄而高，右部 “爾” 字要寫(xiě)得寬一些；上下結(jié)構(gòu)的字，要考慮上下部分的大小、長(zhǎng)短、寬窄等關(guān)系，如 “要” 字，上部 “西” 要寫(xiě)得扁一些，下部 “女” 的橫畫(huà)要舒展托住上部。?
書(shū)寫(xiě)規(guī)范與技巧：教授孩子們正確的坐姿、握筆姿勢(shì)，這是寫(xiě)好字的基礎(chǔ)。同時(shí)，講解書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆順規(guī)則、字間距與行間距的把握等規(guī)范。例如，筆順規(guī)則遵循先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右等；在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，要保持字間距均勻，行間距適中，使書(shū)寫(xiě)的篇章整體美觀協(xié)調(diào)。還會(huì)傳授一些實(shí)用的書(shū)寫(xiě)技巧，如如何通過(guò)頓筆、輕重變化來(lái)增強(qiáng)字的立體感與節(jié)奏感。?
書(shū)法作品創(chuàng)作：當(dāng)孩子們具備一定的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)后，引入書(shū)法作品創(chuàng)作環(huán)節(jié)。指導(dǎo)他們選擇合適的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，如古詩(shī)、名言警句等，根據(jù)內(nèi)容確定字體風(fēng)格和作品格式，如橫幅、豎幅、斗方等。在創(chuàng)作過(guò)程中，注重整體布局的設(shè)計(jì)，包括落款、蓋章的位置安排，讓孩子們體驗(yàn)從單字書(shū)寫(xiě)到完整作品呈現(xiàn)的過(guò)程，提升綜合書(shū)寫(xiě)能力與審美能力。
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