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01課程背景
心理學的本質(zhì)是探索人類自身的奧秘。在心理學的世界中，人們嘗試用各種工具來了解人類。圖畫就是一種了解人內(nèi)心的工具。在這里，圖畫是指在平面上用線條、顏色等組成的作品。
而繪畫心理分析又稱繪畫投射測驗技術(shù)，是主觀心理測驗的一種重要技術(shù)，其中包括畫樹測驗、房樹人測驗等。來訪者按照要求完成特定主題的圖畫，在繪畫過程中，來訪者將潛意識中壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來，咨詢師可以通過解讀以評估來訪者的人格特征、情緒狀態(tài)、心理狀態(tài)、生活經(jīng)歷等，以此來輔助更好咨詢。
“房樹人”測驗源于精神分析學派，屬于心理投射法測驗的一種。
可以挖掘出被測者壓抑在深處、沒有意識到的、原始的心理能量，發(fā)現(xiàn)生活中一些被我們忽略的事情。
它開始于心理學家巴克于1948年發(fā)明的“畫樹測驗”，而動態(tài)房樹人分析學則由伯恩在1970年發(fā)明，受測者要在同一張紙上畫屋、樹及人。
“房樹人（THP）”是繪畫心理學中的一種測驗方式，從名字上就可以看出，主要是圍繞Tree、House、Person三個元素展開的。
房樹人繪畫測試三要素
房
指個體成長的場所，通常代表家庭、家族或者私人領(lǐng)域，也代表安全感。
房子表示的是個體出生、成長的家庭狀況、環(huán)境等，也指個體對一般家庭或者家族關(guān)系的想法、感情和態(tài)度。
房子的門，象征個體與外界環(huán)境通道的象征，常反映出個體潛意識中的人際交往關(guān)系。
房子中的窗如同個體的眼睛，象征著美和與人被動接觸的方式，是個體的一種內(nèi)在的防御狀態(tài)。
樹
樹是個體生命成長歷程和自我形象的展現(xiàn)，也是個體與環(huán)境關(guān)系的展示，所以又稱為生命樹。
通過對樹的分析，可以了解個體對客觀環(huán)境的感受，也可以測試個體的人生經(jīng)歷、生活狀態(tài)和風格。
樹干一般代表的是成長，是個體生命活力的象征，反映的是個體與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)性和人格的完整性。
樹冠通常代表的是將來，或者收獲這一類的預期，包含著我們對未來生活的看法，同時也有可能象征個體性格。
樹根通常表示個體與現(xiàn)實關(guān)系，對自己支配現(xiàn)實能力的一種認識。
人
人更多的代表了個體與家庭成員間的互動關(guān)系。代表了人際溝通，表示個體的自我形象以及人格完整性。
人反映的往往是自我現(xiàn)實像，所以在畫人時，會自發(fā)啟動心理防御機制。
一般反應的是心理上和軀體上的自我，當然還表現(xiàn)著個體的理想像，印證自我的人格內(nèi)容。
通過對人的分析，可以了解個體的自我形象、智力水平和人格特征。
畫出現(xiàn)實自我肖像的人更愿意敞開自己，更愿意向他人表達自己，以抽象畫代表自己的人有隱藏真實自我的可能。
無論哪一種，畫出來的人物一定有某方面能夠代表作畫者身上的某些特質(zhì)。
02課程亮點
1. 【心理專業(yè)提升】系統(tǒng)學習專業(yè)心理繪畫知識
2. 【深入自我探索】能有效觸及原生家庭關(guān)系、自我成長中的問題
3. 【心理咨詢實用技術(shù)】學習完后本技術(shù)可直接用于一對一咨詢
4. 【企業(yè)培訓輔助技術(shù)】在企業(yè)培訓、學生輔導、管理咨詢、人才招聘等工作中可有效結(jié)合運用。
四川盟略心理學習中心
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