適合對(duì)象分類1：6-15歲對(duì)動(dòng)漫繪畫感興趣的孩子
適合對(duì)象分類2：想通過動(dòng)漫創(chuàng)作想要的作品
適合對(duì)象分類3：想提升觀察判斷能力，增強(qiáng)構(gòu)圖及色彩運(yùn)用
動(dòng)漫課程，從以下三個(gè)方面培養(yǎng)孩子。
一、美學(xué)認(rèn)知：人物情緒情感的提煉概括與傳達(dá)，動(dòng)漫藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)規(guī)律的認(rèn)知。
二、創(chuàng)意思維：結(jié)構(gòu)理解，美化，夸張，變形與概括，抽象，原創(chuàng)。
三、審美能力：觀察判斷能力，構(gòu)圖，色彩搭配，動(dòng)漫獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)方法。
剛開始階段由簡(jiǎn)單的透視，素描關(guān)系入門，到人物身體結(jié)構(gòu)的單項(xiàng)以及組合練習(xí)來進(jìn)行簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)練習(xí)。第二段在對(duì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)知之后選擇一些優(yōu)秀的動(dòng)漫作品來進(jìn)行臨摹練習(xí)，學(xué)習(xí)掌握動(dòng)漫繪制的技巧知識(shí)，例如構(gòu)圖，色彩搭配認(rèn)知。了解動(dòng)漫的夸張美和敘事美。第三階段通過自己認(rèn)識(shí)掌握到的動(dòng)漫藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)規(guī)律來繪制自己的原創(chuàng)作品，實(shí)現(xiàn)情感的表達(dá)，以視覺信息的形式來講述故事。
濟(jì)南象色少兒美術(shù)
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