Curriculum
課程導(dǎo)航開(kāi)班日期:滾動(dòng)開(kāi)班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:語(yǔ)言學(xué)和英文教育學(xué)碩士,接受學(xué)校UBC的TESOL專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 6年加拿大和英國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷 3年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注于英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)教學(xué)主要教授:雅思及托福各項(xiàng),聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練方法獨(dú)特
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:美國(guó)馬里蘭陶森大學(xué),教育學(xué)博士曾在蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校(蘇州一中國(guó)際部)擔(dān)任副校長(zhǎng)發(fā)表論文:“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與教學(xué)理論基礎(chǔ)試探” 發(fā)表于《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》 、對(duì)學(xué)生情商與學(xué)習(xí)關(guān)系的案例所引發(fā)的思考,發(fā)表于《上海教學(xué)研究》主要教授:托福全科;SAT全科
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:擁有6年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)對(duì)外企大客戶(hù)(如米其林公司)、成年學(xué)生等教授自編教材編制教學(xué)計(jì)劃并跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,學(xué)生反響良好相信細(xì)節(jié)決定成敗,但又不拘小節(jié)略顯大條。對(duì)人寬容對(duì)己嚴(yán)格主要教授科目,雅思,GMAT, GRE,對(duì)此類(lèi)考試了如指掌
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:海外留學(xué)經(jīng)歷碩士畢業(yè),通曉多國(guó)語(yǔ)言,熟悉美英文化差異。獲托福116分,甲申同文的同聲傳譯培訓(xùn)證書(shū)曾任以色列訪華翻譯和解說(shuō)。曾在新東方長(zhǎng)達(dá)三年多的托福老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)美國(guó)通用電氣公司擔(dān)任多個(gè)項(xiàng)目口譯曾教授過(guò)學(xué)員獲得托福110分。
咨詢(xún)老師Environment
環(huán)境展示教師風(fēng)采
教師風(fēng)采
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