Catherine Duan
南開大學外國語學院英語語言文學碩士,第二專業(yè)護理學本科,現(xiàn)任211高校副教授。參編人民衛(wèi)生、高等教育等出版社出版的護理專業(yè)英語、大學英語等教材6部。
授課風格:邏輯嚴謹、層次分明、重點突出;注重基礎(chǔ)原理和學習方法,課堂內(nèi)容豐富、生動、實用;親和力強、擅于互動、富有感染力。
Qian Tang
美國護理學博士(DNP),美國護理/公共衛(wèi)生雙碩士(MSN、MPH),中國護理學學士;美國高級執(zhí)業(yè)護士(APRN,F(xiàn)NP-BC)、注冊護士(RN),持有ACLS/BLS/PALS/TNCC證書。
授課風格:重點突出;引入案例幫助理解知識內(nèi)容,講解通俗易懂;新知識關(guān)聯(lián)相關(guān)知識進行講解,遷移學習、強化理解和記憶。
Huanhuan Qu
加拿大注冊護士(RN),上海交通大學護理學本科,超過10年的國內(nèi)外醫(yī)院護理經(jīng)驗,現(xiàn)就職于加拿大渥太華某醫(yī)院。
授課風格:緊扣考題,重點突出,情緒飽滿,思路清晰,擅長梳理總結(jié)知識重點、考點,注重區(qū)分國內(nèi)外答題思維,加深題干理解。
Chen Li
美國護理學碩士,加拿大注冊護士(RN),超過25年臨床護理經(jīng)驗,9年Ryerson University/Centennial College/Seneca College護理學講師經(jīng)驗,6年安大略省護士學院主考人經(jīng)驗,持有CNA Oncology證書。
授課風格:啟發(fā)互動式教學,鼓勵學生提問,通過病例分析討論,加深對教學內(nèi)容的理解。