課程內(nèi)容
1、詞匯導(dǎo)學(xué)班，熟悉管理類(lèi)聯(lián)考核心詞匯和公式，掌握速記法則，快速提高詞匯量;
2、基礎(chǔ)梳理班，從零做起依據(jù)大綱循序漸進(jìn)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員，傳授復(fù)習(xí)方法，歸納知識(shí)點(diǎn)，為下一屆段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;
3、系統(tǒng)強(qiáng)化班，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整 理;
4、?？贾v評(píng)班，全真考場(chǎng)訓(xùn)練，揣摩命題者思路，把握命題方向，為考生查漏補(bǔ)缺;
5、串講壓題班，對(duì)大綱內(nèi)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、重要題型點(diǎn)播。
在職研究生分類(lèi)
在職研究生分為：同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位、在職人員攻讀碩士學(xué)位考試、一月聯(lián)考在職研究生、自主命題形式在職研究生共四種形式。
在職研分為專(zhuān)業(yè)碩士如MBA和同等學(xué)歷申碩兩種，兩種教學(xué)的時(shí)間安排不同，MBA拿的證書(shū)是專(zhuān)業(yè)碩士證書(shū)，同等學(xué)歷拿的是與統(tǒng)招研究生畢業(yè)相同的研究生碩士證書(shū)。
同等學(xué)歷碩士研究生最初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對(duì)那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。
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