膠東在線6月10日訊 2021年山東高考英語試題以普通高中英語課程標準和高考評價體系“一核四層四翼”的總體要求為命題依據(jù)，取材豐富、體裁多樣、實用性強，其內(nèi)容針對英語學科必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)和核心價值等，設計用心，體現(xiàn)了基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性的考查要求以及高校選拔人才的要求，對引導高中英語教學改革及學生德智體美勞全面發(fā)展素質(zhì)發(fā)展有積極的啟示作用。以下內(nèi)容是煙臺二中英語教研組長趙娟對2021年山東新高考I卷英語試卷的分析。
一、試卷整體分析
1.難易適中，穩(wěn)中有創(chuàng)新
本次考試，山東的考生使用的是新高考I卷，從試卷整體看，篇章選擇難易適中，與往年出題方式一致，先易后難，呈階梯狀分布。文章類型豐富，與往年一致，有應用文、記敘文、說明文等類型閱讀題，且題目類型多樣，難易搭配適度，較好地考察了學生的語言理解能力和綜合運用能力。在保持傳統(tǒng)試題穩(wěn)定性的基礎上，今年的考題也很多創(chuàng)新點，如應用文寫作部分，以投稿的方式，讓考生結(jié)合自身的讀報經(jīng)歷，談一下個人喜愛的報刊欄目以及在報刊創(chuàng)刊十年之際表達個人的期望與祝福，打破以往書信體的寫作模式，告別了李華時代，采用了更加開放、靈活、有效的語言輸出方式，實現(xiàn)了學生語言的活學活用，提高了試題質(zhì)量。
2、知識與能力考查分布
試卷通過閱讀理解題、七選五、完形填空題、語法填空題、寫作等題型，綜合考查人與社會、人與自然、人與自我三大主題語境下，學生的語篇理解能力、邏輯思維能力、語言知識運用能力等，題材涉及社會生活、職業(yè)認識、生態(tài)保護及社會心理學，體裁包括應用文、記敘文、說明文及議論文等文體，話題切近生活，注重語言實際運用。
二、試卷特點
1.貫徹立德樹人根本任務，落實五育并舉教育引導
試題圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，全面考查英語綜合運用能力，體現(xiàn)考試對德智體美勞全面發(fā)展的引導作用，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛勞動的價值觀，充分發(fā)揮學科育人功能。如，閱讀理解C篇主題為生態(tài)環(huán)境保護，講述為了保護水禽棲息地而推出了一系列保護法案，引導學生思考如何實現(xiàn)人與大自然的和諧共存，增強生態(tài)環(huán)境保護意識。如，完型填空題中的暑期打工經(jīng)歷，讓學生深入了解社會生活，培養(yǎng)積極的勞動觀和價值觀；再如，讀后續(xù)寫的語篇講述一對雙胞胎在母親節(jié)來臨之際，為目前做早餐這樣一個溫馨感人的家庭故事，旨在引導學生熱愛勞動、關愛家人，建立和諧家庭關系，傳播正能量。
2.回歸基礎知識，強化關鍵能力
2021年高考英語全國卷命題充分考慮不同區(qū)域?qū)W生群體的能力水平和實際情況，合理控制試卷難度，在堅持保留原語篇文本基本風格的前提下，盡力減少過多文化背景、生詞、長難句等因素的影響，使文本行文流暢、表達清楚。綜合整個試卷看，詞匯難度下降，長難句、復雜句的數(shù)量減少，回歸重點基礎詞匯及語法，引導教學回歸教材，穩(wěn)步推進高考考試內(nèi)容改革，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導向作用。如讀后續(xù)寫的材料內(nèi)容貼近日常生活，情節(jié)簡單清楚，語言通俗易懂，學生不僅能夠讀得懂，還可以產(chǎn)生共鳴與聯(lián)想，從而寫出恰當?shù)睦m(xù)篇。試卷重在考查主題語境下，學生語篇整體分析能力、獲取信息加工處理能力、邏輯推理能力、規(guī)定語境下的語言創(chuàng)造性運用能力。
三、備考心得
煙臺二中高2018級英語組在黨委書記王曉波、年級主任焦詠梅的指導下，認真解讀新課標、研究新高考，有的放矢、精準備考，確保復習備考與高考命題方向高度一致。備課組加強集體備課，確定備考重點，夯實基礎，培養(yǎng)學生扎實的語言功底，在此基礎上進行有效拓展，如寫作備考方面，備課組群策群力，為學生準備了大量的寫作素材和范例。本次試題應用文部分的短文投稿也在我們的備考范圍內(nèi)，學生對此話題和文體都不陌生，增加了學生的答題信心。再如讀后續(xù)寫的材料與備考中所寫的“A valuable experience”應用文話題一致，情節(jié)有共通性，學生有親切感，下筆有思路。
2021年高考英語考試已經(jīng)落下帷幕，但是它對我們以后的英語教學和備考策略等具有重大的方向引領作用，值得我們更加深入地分析、研究。在此基礎上，及時調(diào)整我們的日常教學，更好地實現(xiàn)英語“學科育人”的功能及學生英語學科素養(yǎng)的全面提升。
