膠東在線12月9日訊(通訊員 劉獨清) 為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，促進學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活并健康成長，煙臺第一職業(yè)中專(煙臺經(jīng)濟學(xué)校)邀請魯東大學(xué)心理學(xué)博士薛冬霞，開展“自我驅(qū)動 青春飛揚”專題心理健康講座。

　　此次講座以“如何靠近想成為的自己”為題，薛老師用幽默的語言、形象的案例解釋冰山模型、皮格馬利翁效應(yīng)等知識，幫助學(xué)生確立正確的價值觀和自我認知。通過內(nèi)外驅(qū)力的使用，幫助學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)、生活和人際交往中的面臨的困難。

　　心理健康教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，長期以來，煙臺一職專從職校生心理健康問題的源頭入手，結(jié)合德育工作實際，建立以預(yù)防為主、防治結(jié)合的心理健康教育體系，探索適合學(xué)校的“一二三”心理健康教育模式。即完善“心理咨詢中心”，輻射各專業(yè)部，更好的幫助全校學(xué)生培養(yǎng)良好的認知能力和情緒控制能力；構(gòu)建“教育網(wǎng)絡(luò)”“早期預(yù)警網(wǎng)絡(luò)”，形成家校教育合力育人網(wǎng)絡(luò)；實施“課程載體”“活動載體”“心理咨詢輔導(dǎo)載體”，多渠道開展工作，使心理健康知識在學(xué)校得以廣泛普及，增強學(xué)生的自我關(guān)愛意識，培養(yǎng)幸福學(xué)生。

　　今后，學(xué)校表示將大力開展心理健康教育專題培訓(xùn)，逐步建立一支專業(yè)基礎(chǔ)知識過硬，既有豐富的實踐經(jīng)驗又有扎實的理論基礎(chǔ)的心理健康教育隊伍，落實五育并舉，堅持家校共育，進一步推動學(xué)校的心理健康教育工作落實落細。