膠東在線10月25日訊 (通訊員 鄒廣媛 邵玉倩) 校園環(huán)境浸潤(rùn)出的文化是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育熏陶。為營(yíng)造積極、和諧的班級(jí)氛圍，提升校園文化內(nèi)涵，煙臺(tái)高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展班級(jí)文化墻評(píng)比活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，班主任組織學(xué)生們一起動(dòng)手，利用標(biāo)語(yǔ)、書(shū)法、繪畫(huà)等豐富的表現(xiàn)形式和多樣的材料精心布置，共同設(shè)計(jì)并打造出充滿正能量且個(gè)性鮮明的班級(jí)文化墻，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。

　　以“愛(ài)”、“信”為核心的校園文化墻，合力發(fā)揮學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)，讓童真灑滿校園。充分凝聚了班集體，拉近了校園文化與學(xué)生之間的距離，體現(xiàn)人文情懷。

　　此次活動(dòng)讓每一個(gè)孩子都參與其中，小小的文化墻發(fā)揮出強(qiáng)大的教育力量，讓美育滲透到孩子生活中的方方面面，彰顯人性關(guān)懷，讓孩子們?cè)凇皭?ài)”與“信”的教育助力下健康成長(zhǎng)。