膠東在線12月3日訊（通訊員 焦學軍 徐雪華 李金萍）為培養(yǎng)一支以學科帶頭人為先鋒、以技術(shù)骨干為主體的公共衛(wèi)生綜合人才隊伍，近年來，萊州市衛(wèi)生健康局推出名為“鯤鵬·優(yōu)選”的公共衛(wèi)生人才培訓項目，搜羅各醫(yī)療單位公衛(wèi)專業(yè)人才，通過理論學習、案例講解、操作技能演示、報告評選、技能評比等一系列方式，構(gòu)建了一套“政·校·醫(yī)”相結(jié)合的培養(yǎng)新模式，打造了一支集理論、實踐知識于一體的創(chuàng)新型公衛(wèi)人才隊伍，為萊州市的傳染病防制、衛(wèi)生應(yīng)急處置等疾病預防控制方面專業(yè)工作積攢“優(yōu)選”力量。

　　探索全新培養(yǎng)模式  促進公衛(wèi)體系高質(zhì)量發(fā)展

　　公衛(wèi)人才培養(yǎng)是疾控體系改革發(fā)展的重要一環(huán)，萊州市衛(wèi)生健康局在多輪次調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，制定“鯤鵬·優(yōu)選”公衛(wèi)項目人才培養(yǎng)方案，由萊州市醫(yī)學會籌集資金，萊州市衛(wèi)健局設(shè)專項資金統(tǒng)籌管理，于2023年11月底正式啟動公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目，與山東第二醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院建立長期合作關(guān)系，在全市醫(yī)療衛(wèi)生單位“好中選優(yōu)”勵志補短板、強弱項、增能力，打造一支本領(lǐng)過硬、可持續(xù)成長的公共衛(wèi)生專業(yè)團隊，探索一套由政府主導，串聯(lián)高校和地方衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的新型地方人才培養(yǎng)模式，遴選了66 名學員。截至目前，基本實現(xiàn)公衛(wèi)人才梯隊的補充和建設(shè)初想，通過“優(yōu)中選強”選出19名“鯤鵬·優(yōu)選”干部后備梯隊，選派到省疾控中心學習13人，到局機關(guān)掛職2人，到基層醫(yī)院鍛煉2人，錘煉一支本領(lǐng)過硬、可持續(xù)成長的全方位融合型人才隊伍，不斷提高公共衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì)。

　　“干中學”“學中干”  著力打造復合型人才

　　萊州市“鯤鵬·優(yōu)選”公衛(wèi)人才培養(yǎng)項目采取委托培訓與選拔進修相結(jié)合、集中學習與在職自學相結(jié)合、理論學習與工作實踐相結(jié)合等多種方式方法提升培訓效果。項目培訓分3學年完成，第一學年為理論學習年，以“強基提能”為主線，將流行病學、統(tǒng)計學方法原理和調(diào)查應(yīng)用、案例介紹等培訓內(nèi)容相結(jié)合，同時開展溝通協(xié)調(diào)等管理能力培訓，著力打造知識型人才。第二學年為實踐技能年，通過案例分析、技能操作演示、實踐評比等提升現(xiàn)場處置等核心實踐能力，著力打造技能型人才。第三學年為報告撰寫與科研提升年，通過監(jiān)測預警、現(xiàn)場流調(diào)和風險評估等報告撰寫輔導，科研論文、課題設(shè)計和科研立項培訓等，著力打造學科帶頭人。

　　學以致用  多項工作獲得創(chuàng)新突破

　　萊州市“鯤鵬·優(yōu)選”公衛(wèi)人才培養(yǎng)項目以萊州市疾控中心為實踐培訓基地，開展實操培養(yǎng)環(huán)節(jié)。項目曾組織學員，分組開展了食源性疾病、呼吸道傳染病、飲用水污染、預防接種異常反應(yīng)、腸道傳染病、非職業(yè)性一氧化碳等6類事件模擬演練評選，學員在緊急事件之外能夠親身體會應(yīng)急事件的處理流程和緊迫感；項目組委會將優(yōu)勝案例制作成教學片在衛(wèi)生部門和教育部門進行推廣，實現(xiàn)優(yōu)勝案例教學效應(yīng)的最大化；項目還結(jié)合學員崗位特點，以工作案例、調(diào)查報告、風險評估、監(jiān)測預警報告等形式進行實踐能力考核，通過上述措施，真正實現(xiàn)學員學以致用，并在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，對于學員成長、公衛(wèi)隊伍建設(shè)有極大的實踐意義。項目實施以來，鯤鵬學員在煙臺市組織的傳染病監(jiān)測預警、健康科普作品、職業(yè)健康、學校衛(wèi)生等技能競賽獲得多項榮譽，其中突出貢獻個人1人，一等獎2人，二等獎5人，三等獎6人，12名學員在國內(nèi)公開發(fā)行期刊發(fā)表論文7篇。

　　下步，萊州市將繼續(xù)與高等醫(yī)學院校深化合作關(guān)系，根據(jù)各學員各專業(yè)特點，收集整理、統(tǒng)計分析各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，開展學術(shù)報告與科研論文撰寫輔導，同時進行課題篩選、設(shè)計和科研立項，強化學科帶頭人培養(yǎng)，進一步推動我市公共衛(wèi)生事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。