膠東在線1月6日訊（通訊員 郭�。┙�日，煙臺高新區(qū)馬山街道濱河社區(qū)小河貍知行兒童課堂深耕兒童成長需求，開展了一系列主題鮮明、形式豐富的活動，涵蓋文明養(yǎng)成、安全防護(hù)、急救知識等內(nèi)容�；顒右�“寓教于樂”為理念，通過趣味互動、情景體驗(yàn)、動手實(shí)踐等方式，讓孩子們在輕松氛圍中收獲知識、提升能力，為快樂成長注入多元能量。

　　冬日安全課，“貍”享防護(hù)招

　　安全知識小課堂上，志愿者們采用趣味動畫+真實(shí)案例的形式講解交通安全、消防安全以及防拐騙等核心內(nèi)容，讓孩子們清晰認(rèn)知潛在風(fēng)險(xiǎn)。情景模擬環(huán)節(jié)極具代入感，“紅綠燈過馬路”讓孩子牢記交通規(guī)則，“家庭火災(zāi)逃生”演練則教會他們正確的逃生方法。在趣味互動中，安全知識問答考驗(yàn)記憶成果，應(yīng)急物品識別讓孩子學(xué)會在危機(jī)中自救。創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)制作的“安全小手冊”和“警示書簽”，成為孩子們隨身攜帶的安全“護(hù)身符”�；顒幼詈�，志愿者為孩子們準(zhǔn)備了“安全小衛(wèi)士”紀(jì)念徽章與證書，讓孩子們在收獲榮譽(yù)的同時(shí)，將安全意識深植心中。

　　文明小課堂：“貍”解相處之道

　　文明知識小課堂上，志愿者結(jié)合校園、家庭等生活場景，生動講解常用禮貌用語的使用場景，以及與同伴發(fā)生矛盾時(shí)的化解技巧，讓抽象的禮儀知識變得具體可感。情景模擬大挑戰(zhàn)中，孩子們化身小主人公，在“主動打招呼”“友好借物”等場景中沉浸式演練，在角色扮演中學(xué)會換位思考。趣味游戲與創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)更是讓活動氛圍升溫，“合作拼圖”培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，“禮貌手賬”制作則讓禮儀知識在動手實(shí)踐中變得生動易懂�；顒游猜暈樾∨笥褌冾C發(fā)的“文明小使者”結(jié)業(yè)證書，不僅是榮譽(yù)的見證，更是對孩子們踐行文明的鼓勵(lì)。

　　急救小課堂：“貍”會求助法

　　急救知識小課堂上，志愿者們以趣味講解+實(shí)物圖示的形式，教小朋友們精準(zhǔn)認(rèn)識120（醫(yī)療急救）、119（火災(zāi)報(bào)警）、122（交通故障）等常用急救電話，詳細(xì)說明每個(gè)電話的適用場景與撥打禁忌。模擬場景演練環(huán)節(jié)極具實(shí)操性，志愿者扮演“接線員”，引導(dǎo)孩子們在“家人突發(fā)不適”“發(fā)現(xiàn)火情”等模擬情景中，清晰說出所在地址、險(xiǎn)情細(xì)節(jié)等關(guān)鍵信息，反復(fù)打磨求助話術(shù)。簡單實(shí)用的急救常識講解，不僅讓小朋友們掌握了基礎(chǔ)救助方法，更培養(yǎng)了他們沉著應(yīng)對危機(jī)的心態(tài)，為文明健康成長增添重要保障。

　　河貍知行課堂的多場活動各有側(cè)重、相輔相成，既精準(zhǔn)對接了兒童成長中文明交往、安全防護(hù)、應(yīng)急求助的多元需求，又傳遞了積極向上的價(jià)值理念。未來，煙臺高新區(qū)馬山街道濱河社區(qū)將持續(xù)深耕兒童成長服務(wù)，推出更多特色活動，延續(xù)“寓教于樂”理念，以“三維賦能”護(hù)航成長、用童趣點(diǎn)亮童年，為構(gòu)建和諧社區(qū)注入成長活力。