近日，山東省中小學(xué)校“一校一品”黨建品牌評選結(jié)果公布，煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校黨委精心打造的“立德鑄魂先鋒行”黨建品牌 成功獲評。該品牌以“立德”為根基、“鑄魂”為路徑、“先鋒行”為實效，全面推動黨建工作與職業(yè)教育深度融合，形成黨建引領(lǐng) 下“匠心育人、先鋒力行”的生動局面。

黨委書記蔡沐禪帶領(lǐng)思政教育中心集體備課

　　立德為基，構(gòu)建“1261”思政育人體系

　　學(xué)校黨委堅持以“立德”為核心，聚焦中職學(xué)生思想引領(lǐng)難點，黨委書記履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，班子成員落實“一崗雙責(zé)”，實現(xiàn)“黨建帶頭人”與“業(yè)務(wù)帶頭人”雙融合，創(chuàng)新構(gòu)建“一中心、兩網(wǎng)格、六課堂、一基地”的“1261”精準(zhǔn)協(xié)同一體化思政教育模式：“一中心”——領(lǐng)航把穩(wěn)辦學(xué)方向，黨委書記親自掛帥思政教育中心，健全四級責(zé)任體系，將思政工作貫穿辦學(xué)全過程；“兩網(wǎng)格”——構(gòu)建“黨?工?組”與“班?學(xué)?團”多級網(wǎng)格，織密育人網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)問題在網(wǎng)格解決、服務(wù)在網(wǎng)格落地；“六課堂”——構(gòu)建全鏈條育人生態(tài)，思政課程守正創(chuàng)新、課程思政廣融深植、日常思政細(xì)處著力、文化思政潤物無聲、實踐思政實境礪能、網(wǎng)絡(luò)思政新媒聚力，讓思政教育浸潤人心；“一基地”——依托世界技能大賽中國集訓(xùn)基地打造“技能報國”思政教育基地，融合世賽精神、非遺文化與工匠精神，深化價值認(rèn)同。通過這種全方位、多層次的協(xié)同合作，將“為黨育人、為國育才”的使命貫穿教育教學(xué)全過程，筑牢立德樹人根基。

學(xué)生足球社團開展日常訓(xùn)練

　　鑄魂賦能，打造德技雙馨先鋒隊伍

　　圍繞“鑄魂”目標(biāo)，學(xué)校黨委推動“雙培養(yǎng)”制度落地見效：持續(xù)開展青年教師輪崗工作，三年來共有14名青年教師參與市直學(xué)校輪崗交流，他們深入不同學(xué)校、不同年級的教學(xué)一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。通過輪崗，青年教師得以接觸多樣化的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象，拓寬了教學(xué)視野，提升了教學(xué)方法的靈活性與適應(yīng)性。同時，學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，每學(xué)年組織黨員教師帶頭深入學(xué)校職能崗位、行業(yè)企業(yè)開展輪訓(xùn)鍛煉，在實踐與服務(wù)中錘煉黨性、提升能力，促進黨建與業(yè)務(wù)深度融合，將企業(yè)實際案例與先進技術(shù)引入課堂，為青年教師樹立榜樣。2023年起，學(xué)校引入心理健康教育新模式，精準(zhǔn)對接教育部《中小學(xué)生心理健康十條措施》，全面升級心理健康咨詢服務(wù)中心“心育空間”，推動180余名教師取得心理咨詢資質(zhì)。2025年又創(chuàng)新開設(shè)《觀照·成長》心育課程，以沉浸式教學(xué)賦能學(xué)生心理成長，實現(xiàn)“鑄魂”與“育心”雙向融合。

青年教師課堂授課

　　借助黨員教師的傳幫帶，青年教師不僅教學(xué)技能得到提升，思想覺悟與職業(yè)道德也受到深刻熏陶。近年來，學(xué)校在全國職業(yè)技能大賽、山東省教學(xué)能力大賽、山東省職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)斬獲金牌、一等獎等佳績，實現(xiàn)新突破。通過把骨干教師發(fā)展為黨員、把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)標(biāo)桿，學(xué)校打造了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛的“先鋒隊伍”。

《觀照·成長》心育課程

　　先鋒力行，彰顯德技并修育人實效

　　學(xué)校黨委將“立德”與“修技”深度融合，通過技能競賽、實踐服務(wù)等多元載體，推動師生在實踐中踐行先鋒精神，讓德技并修的育人成果落地生根、開花結(jié)果。

　　在技能競賽領(lǐng)域，學(xué)子們勇攀高峰，鑄就先鋒標(biāo)桿，連續(xù)在山東省職業(yè)技能大賽斬獲金牌、世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽斬獲銀獎、全國高校數(shù)字孿生創(chuàng)新應(yīng)用大賽作為唯一一所參賽的中職學(xué)校榮獲一等獎，特別是在2025年中華人民共和國職業(yè)技能大賽中摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌，實現(xiàn)我省在該項目的歷史性突破。學(xué)校連續(xù)7屆被人社部認(rèn)定為世界技能大賽中國集訓(xùn)基地，承擔(dān)著選手培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)和集訓(xùn)組織實施等核心任務(wù)，累計培養(yǎng)多名選手登上世界技能大賽領(lǐng)獎臺，充分展現(xiàn)出精湛技藝與拼搏精神。

學(xué)生薛浩鑫摘得中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽抹灰與隔墻項目金牌

　　在實踐服務(wù)方面，學(xué)校黨委組織師生志愿服務(wù)隊多次赴海陽市行村鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村建設(shè)測繪技術(shù)幫扶，為當(dāng)?shù)匦陆�項目提供精�?zhǔn)數(shù)據(jù)支撐，將專業(yè)課堂搬到田間地頭。黨支部攜學(xué)生會走進屬地社區(qū)，開展社區(qū)清掃衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人、建筑裝飾美化、動漫制作教學(xué)等志愿服務(wù)，以專業(yè)技能助力社區(qū)建設(shè)。校地聯(lián)手開展非遺文化進社區(qū)活動中，繩結(jié)、香囊制作等體驗活動，既傳承了傳統(tǒng)文化，又傳遞了溫暖。學(xué)校國旗護衛(wèi)隊助力毓璜頂小學(xué)、奇山小學(xué)少先隊入隊儀式，以莊重儀式厚植青少年愛國情懷。

非遺文化進社區(qū)——社區(qū)孩子體驗?zāi)局茠旒�制作活�?/p>

　　人才培養(yǎng)成果豐碩，凸顯先鋒實效。學(xué)生在品德修養(yǎng)、知識學(xué)習(xí)、體質(zhì)鍛煉、審美素養(yǎng)、勞動技能等方面均得到顯著提升，實現(xiàn)全面發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會廣泛認(rèn)可，充分展現(xiàn)“黨建紅”引領(lǐng)“技能藍”的育人成效。（鄧兆安 臧瑋）