在克服了“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”之后,就要開(kāi)始挑戰(zhàn)“寫(xiě)”了!
“寫(xiě)”普遍是外語(yǔ)學(xué)習(xí)中較困難的一部分
1.因?yàn)楸仨毨鄯e許多寫(xiě)作素材,比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)、名言佳句,或運(yùn)用接續(xù)詞等表達(dá)語(yǔ)意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等概念,或是多背一些副詞、形容詞來(lái)修飾詞藻;
2.一方面是“寫(xiě)”的機(jī)會(huì)比較少,很容易“聽(tīng)”到電視劇里的日文、從書(shū)上“閱讀”到日文、與日本朋友聊天或跟著CD朗誦日文而有機(jī)會(huì)開(kāi)口“說(shuō)”日文。
3.“寫(xiě)作”很難有機(jī)會(huì)自我鍛煉,很多人都不知道怎么下手,日語(yǔ)寫(xiě)作的文體有哪些?跟語(yǔ)文寫(xiě)作到底有沒(méi)有什么不一樣呢?
本次日語(yǔ)寫(xiě)作課堂特別以“日文寫(xiě)作”為學(xué)習(xí)目標(biāo),還提供寫(xiě)作素材,由授課老師進(jìn)行指導(dǎo)寫(xiě)作,帶你輕松用日語(yǔ)寫(xiě)作。
適用人群
(1)國(guó)際日語(yǔ)能力N3水平以上的學(xué)員
(2)對(duì)日語(yǔ)寫(xiě)作編輯感興趣的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解各種日語(yǔ)寫(xiě)作文體
2、掌握日語(yǔ)寫(xiě)作技巧
上課時(shí)間
(1)周一到周五(10:00~21:00);
(2)周末班:周末:10:00~19:00 之間;
(3)小班(1-4人) :按照學(xué)生的時(shí)間安排課程;
(4)假期班:寒假及暑假學(xué)習(xí)
使用教材
(1)唯藝教材。
課程特色
1)專(zhuān)業(yè):老師有多年日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性。
2)高效:教學(xué)計(jì)劃合理高效,短時(shí)間內(nèi)能夠作出你想要的作文。
3)負(fù)責(zé):課后輔導(dǎo),定期檢查作業(yè),測(cè)試等,學(xué)習(xí)路上我們一路陪伴。
4)尊享:1-4人的小班式授課,VIP待遇,和外教老師可以交流互動(dòng),外教老師幫你看出作文的改進(jìn)之處。