在克服了“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”之后，就要開(kāi)始挑戰(zhàn)“寫(xiě)”了!

“寫(xiě)”普遍是外語(yǔ)學(xué)習(xí)中較困難的一部分

1.因?yàn)楸仨毨鄯e許多寫(xiě)作素材，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)、名言佳句，或運(yùn)用接續(xù)詞等表達(dá)語(yǔ)意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等概念，或是多背一些副詞、形容詞來(lái)修飾詞藻；

2.一方面是“寫(xiě)”的機(jī)會(huì)比較少，很容易“聽(tīng)”到電視劇里的日文、從書(shū)上“閱讀”到日文、與日本朋友聊天或跟著CD朗誦日文而有機(jī)會(huì)開(kāi)口“說(shuō)”日文。

3.“寫(xiě)作”很難有機(jī)會(huì)自我鍛煉，很多人都不知道怎么下手，日語(yǔ)寫(xiě)作的文體有哪些？跟語(yǔ)文寫(xiě)作到底有沒(méi)有什么不一樣呢？

本次日語(yǔ)寫(xiě)作課堂特別以“日文寫(xiě)作”為學(xué)習(xí)目標(biāo)，還提供寫(xiě)作素材，由授課老師進(jìn)行指導(dǎo)寫(xiě)作，帶你輕松用日語(yǔ)寫(xiě)作。

適用人群

（1）國(guó)際日語(yǔ)能力N3水平以上的學(xué)員

（2）對(duì)日語(yǔ)寫(xiě)作編輯感興趣的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解各種日語(yǔ)寫(xiě)作文體

2、掌握日語(yǔ)寫(xiě)作技巧

上課時(shí)間

（1）周一到周五（10:00~21:00）；

（2）周末班：周末：10:00~19:00 之間；

（3）小班（1-4人） ：按照學(xué)生的時(shí)間安排課程；

（4）假期班：寒假及暑假學(xué)習(xí)

使用教材

（1）唯藝教材。

課程特色

1）專(zhuān)業(yè)：老師有多年日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性。

2）高效：教學(xué)計(jì)劃合理高效，短時(shí)間內(nèi)能夠作出你想要的作文。

3）負(fù)責(zé)：課后輔導(dǎo)，定期檢查作業(yè)，測(cè)試等，學(xué)習(xí)路上我們一路陪伴。

4）尊享：1-4人的小班式授課，VIP待遇，和外教老師可以交流互動(dòng)，外教老師幫你看出作文的改進(jìn)之處。