深度理解18種藝術(shù)流派及其藝術(shù)家的視覺語言與創(chuàng)作邏輯，能針對性選擇風(fēng)格適配敘事需求。培養(yǎng)圖像化閱讀思維，能解構(gòu)繪本中的隱喻符號(如色彩情緒、構(gòu)圖暗示)，將繪本中的視覺靈感延用到自己的風(fēng)格畫作中，例如從《小石獅》中提取東方美學(xué)元素用于個(gè)人創(chuàng)作。實(shí)現(xiàn)文學(xué)與藝術(shù)交互，學(xué)習(xí)文學(xué)轉(zhuǎn)化為畫面敘事的“時(shí)間凝固”概念，能抓取自己的心動瞬間并能完成打動他人的作品。
學(xué)習(xí)收獲
1.技術(shù)跨界力：筆握手繪與數(shù)字創(chuàng)作雙技能，全年產(chǎn)出10手繪插畫＋5幅數(shù)字插畫+3部故事繪本。
2.表達(dá)力：從畫中沉浸，到臺上發(fā)光，培養(yǎng)公眾表達(dá)自信與跨媒介敘事能力。
3.未來適應(yīng)性：通過AI輔助創(chuàng)作、虛擬展演等實(shí)踐，提前接觸數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)工作流。
北京三三文藝
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