一、基礎介紹
星空自2014年開始提供早期密集課程。并每年就課程的進展和反饋進行升級和優(yōu)化。
目前提供三個級別的EIBI課程。分別對應兒童在干預當中三個階段的重點需求。
EIBI-1以語言為側重點，EIBI-2以社交為側重點，EIBI-3以融合為側重點，一步步讓孩子跟進自己的節(jié)奏，在能力上提高。
二、教學原理
應用行為分析原理+卡羅萊納教學原理
三、授課對象
主要面向2-3周歲
VB-MAPP平均在4M能力的兒童
四、課程主張
以孩子為本，提升主動學習能力
五、課程目標/價值
讓孩子輕松掌握多維度語言技能
六、教學理念
H O P E (H:Harmonious; O: Optimistic; P: Patient; E: Ethusiastic)
H O P E希望(H：和諧；O：樂觀；P：耐心；E：道德)
七、教學目標
給孩子奠定學習能力，讓孩子能夠學習多維度的語言技能。
八、教學領域
建立孩子的動作模仿能力、視覺感知和邏輯能力、提要求的能力、游戲能力。
九、課程亮點
1. 周期長，精細化定制課程，分階段重點干預，科學的干預時間分配。
2. 密集型全方位課堂指導，跟蹤密，教學督導組持續(xù)評估及計劃跟蹤，細致化階段劃分實時跟蹤把控。
3. 發(fā)展穩(wěn)，兒童成長值穩(wěn)步上升，系統(tǒng)化保障，使用價值高。
十、課程設置
半日制（3小時）
8:50-9:00 全校打招呼+集體熱身運動環(huán)節(jié)
9:00-9:45 VB個訓1
9:45-10:00 間點時間（集體）
10:00-10:45 VB個訓2
10:45-11:00 集體游戲/主題活動/繪本閱讀
11:00-11:45 VB個訓3
11:45-12:00 繪本+收拾時間
或
1:50-2:00 準備時間+熱身運動
2:00-2:45 VB個訓1
2:45-3:00 間點時間（集體）
3:00-3:45 VB個訓2
3:45-4:00 集體游戲/主題活動/繪本閱讀
4:00-4:45 VB個訓3
4:45-5:00 繪本+收拾時間
全日制（7+1小時）
8:50-9:00 全校打招呼+集體熱身運動環(huán)節(jié)
9:00-9:45 VB個訓1
9:45-10:00 間點時間（集體）
10:00-10:45 VB個訓2
10:45-11:00 集體游戲/主題活動/繪本閱讀
11:00-11:45 VB個訓3
11:45-12:00 繪本+收拾（全日制準備午飯）
12:00-12:45 午飯
12:45-1:45 安靜時間（可以午休或者散步/閱讀）
1:45-2:00 準備時間+熱身運動
2:00-2:45 VB個訓4
2:45-3:00 主題活動/繪本閱讀/集體游戲
3:00-3:45 VB個訓5
3:45-4:00 繪本+收拾（全日制放學）
4:00-4:45個訓6
4:45-5:00 繪本+收拾放學
十一、教學周期與階段
9-12個月（180天教學期）
教學期：根據兒童的學習進度和能力，教學周期為90學習天/教學階段，在先備班的教學項目的基礎上，加入星空語言和游戲部分的課程。
十二、課程內容與組成
一對一個訓
集體繪本閱讀
集體活動
語言活動
十三、班級配置/師資配比
1vs1（飽和4vs4）
十四、升級標準/畢業(yè)標準
升班標準為兒童VB-MAPP能力評估平均分數(shù)在7M或以上，障礙評估沒有分值超過2分。
十五、輔助課程建議
建議兒童除了課程之外，可以根據自身的作息時間，安排戶外運動和游戲時間。
魯公網安備37061302000010號
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