膠東在線12月4日訊（通訊員 段倫斌 實習編輯 單煜媛）11月下旬，牟平育英藝術(shù)中學黨委委員、美術(shù)教學分管負責人王世川帶領(lǐng)段倫斌、江佩玲、黃良婕等美術(shù)骨干教師赴萊陽一中、招遠九中，以“簽約筑基、送課傳經(jīng)、教研共進”為路徑，共啟美術(shù)學科合作共建項目，從理念共識走向?qū)嵺`深耕，為區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展注入鮮活動能，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在互動中實現(xiàn)精準輻射。

　　簽約為盟：錨定協(xié)同發(fā)展新坐標

　　黨委委員王世川代表學校與萊陽一中、招遠九中舉行合作共建簽約儀式。萊陽一中、招遠九中校長和主管部門相關(guān)負責人、美術(shù)骨干教師代表出席活動，共同見證這一重要時刻。

　　簽約儀式上，圍繞“理念互通、資源共享、師資共育、學生共促”的核心目標，校方間達成高度共識。牟平育英藝術(shù)中學聚焦藝術(shù)教育特色優(yōu)勢，萊陽一中、招遠九中依托深厚的辦學積淀，簽署的合作共建協(xié)議明確了年度重點任務清單，將通過聯(lián)合教研、名師送教、資源互通等多元形式，打破校際壁壘，實現(xiàn)藝術(shù)特色與綜合教育優(yōu)勢的雙向賦能，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展搭建堅實橋梁。

　　送課傳經(jīng)：優(yōu)質(zhì)課堂架起交流橋

　　以送課為契機，雙方圍繞“核心素養(yǎng)下美術(shù)課堂的提質(zhì)路徑”開展了聯(lián)合美術(shù)教研活動�；顒又校�黃良婕、江佩玲兩位老師分享了課程設(shè)計思路與磨課心得。共建校的相關(guān)負責人和骨干教師結(jié)合本校教學實際，圍繞“傳統(tǒng)藝術(shù)課程與本地文化融合”“設(shè)計類課程的實踐延伸”等研討議題展開了深入討論和經(jīng)驗分享。

　　在萊陽一中，黃老師執(zhí)教展示課《敦煌藝術(shù)》，以“文化溯源+技法實操”為脈絡(luò)，通過數(shù)字影像還原敦煌壁畫藝術(shù)場景，引導學生從色彩運用、構(gòu)圖邏輯中解讀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，課堂上沉浸式的探究氛圍與精準的專業(yè)指導，贏得在場師生高度認可。

　　在招遠九中，江老師帶來《海報設(shè)計的視覺密碼——圖形創(chuàng)想》示范課，以生活實例為切入點，拆解“聯(lián)想思維在設(shè)計中的應用”路徑，通過分層任務設(shè)計讓不同基礎(chǔ)學生均能參與創(chuàng)作實踐，充分展現(xiàn)了“以生為本”的課堂設(shè)計理念。精彩的課堂設(shè)計與大方沉穩(wěn)的教態(tài)贏得在場師生一致好評與深度認可。兩次送課活動均引發(fā)熱烈研討，為課堂教學優(yōu)化提供了鮮活樣本。

　　教研共進：凝聚美育發(fā)展向心力

　　以送課為契機，雙方隨即開展聯(lián)合美術(shù)教研活動，圍繞“核心素養(yǎng)下美術(shù)課堂的提質(zhì)路徑”展開深度交流�；顒又�，黃良婕、江佩玲兩位老師分享了課程設(shè)計思路與磨課心得。萊陽一中、招遠九中教師代表結(jié)合本校教學實際，提出“傳統(tǒng)藝術(shù)課程與本地文化融合”“設(shè)計類課程的實踐延伸”等研討議題。

　　與會教師圍繞教學重難點突破、課程資源開發(fā)、評價方式創(chuàng)新等問題交換意見，形成多項共識，明確將組建跨校美術(shù)教研共同體，通過“同課異構(gòu)”“課題共研”“成果共享”等機制，常態(tài)化開展教學研討活動。此次教研活動不僅深化了教師對美術(shù)教學的理解，更夯實了校間合作共建的實踐根基。