膠東在線10月23日訊（通訊員 張鑫）10月21日上午，煙臺市勞動實踐教育 “兩改革一特色” 區(qū)域推進(jìn)觀摩研討活動走進(jìn)煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院。作為煙臺市首個以 “全鏈條職業(yè)場景模擬體驗” 為特色的中小學(xué)研學(xué)基地，學(xué)院憑借豐富的職業(yè)教育資源與創(chuàng)新的研學(xué)模式，成為此次觀摩研討活動的重要現(xiàn)場，為全市勞動實踐教育 “兩改革一特色” 推進(jìn)提供了鮮活范例。

　　來自煙臺市各區(qū)縣的教育部門代表、中小學(xué)負(fù)責(zé)人120余人走進(jìn)學(xué)院研學(xué)基地，沉浸式體驗了特色勞動實踐課程。在 D 區(qū) 3 號樓，“我是小小乘務(wù)員” 航空 VR 體驗課程中，參會人員戴上 VR 設(shè)備，仿佛置身真實機(jī)艙，感受航空服務(wù)的規(guī)范流程；“我是客艙小衛(wèi)士” 課程則通過航空艙實體體驗，講解安全防護(hù)知識，展現(xiàn)職業(yè)場景的實用性。D 區(qū) 3 號樓二樓的 “我是機(jī)器人操控員” 課程，讓大家親手操作機(jī)器人完成簡單任務(wù)，直觀感受工業(yè)科技的魅力；“瓷器 & 文房四寶” 課程則將傳統(tǒng)文化與勞動實踐結(jié)合，傳遞傳統(tǒng)技藝的精髓。

　　在 D12008 母嬰護(hù)理實訓(xùn)室，“我是小小保育員” 課程以情景模擬的方式，演示嬰幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)操作，凸顯勞動教育的生活價值；D 區(qū) 4 號樓四樓的 “我是小小主播” 直播體驗課程，搭建起真實直播場景，讓參會人員體驗新媒體時代的職業(yè)技能。而在 D 區(qū) 5 號樓，作為學(xué)院特色的汽車類實踐課程更是成為焦點 ——“人與汽車” 汽車博物館系統(tǒng)展示汽車發(fā)展歷程，“六位空間虛擬現(xiàn)實汽車揭秘” 借助 VR 技術(shù)拆解汽車構(gòu)造，“我是無人機(jī)駕駛員” 課程則在專業(yè)場地演示無人機(jī)操控，全方位呈現(xiàn)職業(yè)教育與勞動實踐的深度融合。

　　觀摩過程中，參會人員對學(xué)院研學(xué)基地的建設(shè)成果給予高度認(rèn)可。煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院自 2023 年獲批煙臺市中小學(xué)研學(xué)基地以來，始終立足職業(yè)教育資源優(yōu)勢，依托汽車博物館、航空模擬艙、工業(yè)機(jī)器人、產(chǎn)教融合實訓(xùn)大樓等優(yōu)質(zhì)實訓(xùn)場所，開發(fā)了一系列兼具趣味性與實踐性的勞動實踐課程。這些課程以 “全鏈條職業(yè)場景模擬體驗” 為核心，讓學(xué)生在沉浸式參與中感受科技魅力，提前接觸職業(yè)領(lǐng)域，有效助力職業(yè)啟蒙，為培育大國工匠打下基礎(chǔ)。

　　學(xué)院始終秉持 “職普融通” 理念，將職業(yè)教育資源轉(zhuǎn)化為勞動實踐教育優(yōu)勢，通過創(chuàng)新課程設(shè)計、完善實訓(xùn)設(shè)施、加強(qiáng)師資配備，讓勞動實踐教育更具針對性與吸引力。未來，學(xué)院將以此次觀摩研討活動為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與社會服務(wù)功能，深化與中小學(xué)的合作交流，持續(xù)優(yōu)化勞動實踐課程體系，為構(gòu)建煙臺市 “兩改革一特色” 勞動實踐教育新格局、推動地方教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多職業(yè)教育力量。