聽任常倫奮勇殺敵故事，手工拓染紅楓興致勃勃，農(nóng)場識百蔬百藥植物；智慧養(yǎng)牛，牛過上好生活；手工繪畫、手工捏彩泥，科技賦能農(nóng)牧理念滋潤著孩子們。這里分別是龍口研學(xué)基地———位于黃山館鎮(zhèn)的格潤富德牧場與七甲鎮(zhèn)的常倫莊、智慧農(nóng)場。自今年9月中旬龍口市中小學(xué)開放式室外研學(xué)活動開展以來，全市小學(xué)三年級小學(xué)生陸續(xù)來到這里，沉浸式體驗紅色文化和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技的魅力。

　　11月底，記者隨復(fù)粹學(xué)校和新港路學(xué)校小學(xué)部的部分三年級學(xué)生來到這里，實地體驗研學(xué)之旅，切身感受到社會實踐大課堂帶給孩子們的快樂與成長。

　　紅色故事潤童心

　　“大家看這把三八大蓋兒！” 七甲基地任常倫革命紀(jì)念館里，研學(xué)導(dǎo)師劉亞杰指向展柜，“這是任常倫的‘戰(zhàn)友’，1940 年他用大砍刀繳獲它，此后跟著他打了120 多場戰(zhàn)役。” 兩個月多來，這樣的講解劉亞杰已做了百八十次，每一次都飽含深情。

　　講到 1944 年那場戰(zhàn)斗，她語氣沉重：“子彈打完了，任常倫帶戰(zhàn)士拼刺刀，犧牲時才 23 歲，最后說‘不要管我，戰(zhàn)斗要緊’。” 展廳瞬間安靜，孩子們或皺眉或攥拳，10 歲的修雨辰說：“課本里的英雄離我們很遠(yuǎn)，今天才懂現(xiàn)在的生活是他們用生命換來的，我要守護(hù)好家園。”10歲的田雨桐對拼刺刀細(xì)節(jié)印象深刻：“任常倫太勇敢了，我以前遇難題就放棄，以后要像他一樣堅強(qiáng)。” 劉亞杰還結(jié)合武器模型，講過去我國研制武器的艱難，有孩子悄悄說：“我以后要當(dāng)科學(xué)家，造厲害的武器保衛(wèi)國家。”

　　手工實踐課上，拓染紅楓熱鬧非凡。8 歲的臧浩翔、10歲的姜博文和崔語萱手持小錘，一下下地錘著花朵和紅楓葉，將新鮮紅楓的色素印在文創(chuàng)手提袋上。“手有點酸，但特別好玩！” 崔語萱舉著作品笑著說，要帶回家給父母看。

　　“生態(tài)農(nóng)場”的大棚里，100多種蔬菜與中藥材讓孩子們驚嘆。田雨桐驚嘆道：“我覺得大自然太神奇了！你看，植物能生根發(fā)芽、茁壯成長，很多還能當(dāng)成中藥材，幫我們養(yǎng)生健體。而古人竟然能發(fā)現(xiàn)這些植物的妙用，這真的太了不起了。” 她還向記者表達(dá)了自己的想法：長大以后想發(fā)明更多能養(yǎng)生健體、治療疾病的東西。10歲的榮春慧則興奮地向同伴介紹自己認(rèn)識的藿香：“它的樣子是長長的、圓圓的，摸起來滑滑的。還有它的花朵，是紫色的呢！”

　　科技農(nóng)牧開眼界

　　格潤富德基地滿是 “科技感”。“我們要改變孩子對農(nóng)牧業(yè)的刻板印象。” 導(dǎo)師王煜晴帶著孩子們走進(jìn)智慧擠奶廳，巨大的瑞典利拉法擠奶轉(zhuǎn)盤吸引所有人目光，“它能同時容納80頭奶牛，10分鐘就能擠完。” 她對比傳統(tǒng)擠奶：“以前一人一天擠1頭，還易污染，機(jī)器既高效又衛(wèi)生。”

　　走進(jìn)手工課堂，一個個印著“牛”的雨傘懸掛在半空，新穎活潑的創(chuàng)意吸引著孩子們的目光。復(fù)粹學(xué)校三年級（6）班的王舒畫著 “海灘圖”：“研學(xué)能畫畫、能近距離接觸奶牛，比上課有意思！”

　　時間過得飛快，吃午餐前，9歲的遲辰悅說：“牛奶看著就香，捏彩泥也開心，這是我第一次見真牛，比圖片可愛。”10歲的齊楷文見過奶奶手工擠奶：“奶奶天不亮就忙，手凍得通紅，機(jī)器10分鐘擠80頭，比手工好太多！”

　　王煜晴表示，希望通過這樣的課程，讓孩子們一方面清晰認(rèn)識到科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮的重要作用，明白借助科技的力量，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)可以變得更簡便、更輕松；另一方面，也引導(dǎo)他們重視農(nóng)牧業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，讓他們未來有意愿、有信心投身到現(xiàn)代化農(nóng)牧行業(yè)中。

　　護(hù)航研學(xué)保質(zhì)量

　　研學(xué)，全稱研學(xué)旅行，作為一種將研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗相結(jié)合的教育形式，其核心是 “在行走中學(xué)習(xí)，在體驗中成長”。龍口市相關(guān)部門互相配合，助力研學(xué)順利開展。

　　研學(xué)是一項系統(tǒng)工程。組織協(xié)調(diào)方面，由教體局牽頭成立研學(xué)工作小組，聯(lián)合財政局、交通局等多部門及相關(guān)鎮(zhèn)、企業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃，密切配合，定期會商聯(lián)動，及時解決問題。質(zhì)量是研學(xué)的關(guān)鍵。據(jù)市教研室教研員劉曉艷介紹，工作組梳理指導(dǎo)兩大基地做好課件開發(fā)、設(shè)施配備與管理，格潤富德基地突出 “農(nóng)牧科技與生態(tài)共生”，七甲基地突出 “紅色傳承與多元實踐”，開展沉浸式研學(xué)。

　　守牢安全底線，多方聯(lián)動做好交通、食品、學(xué)生安全，召開專題會議培訓(xùn)研學(xué)重點事項。記者了解到，研學(xué)期間，學(xué)校配1名帶隊領(lǐng)導(dǎo)、4名老師，基地設(shè)4名導(dǎo)師、2名安全員、1名醫(yī)護(hù)人員，確�；顒影踩�有序高效。

　　從紅色傳承到科技探索，這場研學(xué)像一扇窗，讓孩子們學(xué)知識、懂感恩、立理想。作為素質(zhì)教育的重要載體，研學(xué)正以獨特魅力，為孩子們的未來注入成長力量。