經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)是中醫(yī)的 “基礎(chǔ)地圖”—— 經(jīng)絡(luò)是氣血運(yùn)行的通道，腧穴是調(diào)理的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，無論是針灸、推拿、艾灸還是食療，都需以經(jīng)絡(luò)腧穴理論為根基。潤賢中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)課程針對 “零基礎(chǔ)入門” 與 “有基礎(chǔ)進(jìn)階” 兩類人群，以 “理論易懂、定位精準(zhǔn)、實(shí)操落地” 為核心，系統(tǒng)拆解經(jīng)絡(luò)走向、腧穴定位與應(yīng)用，讓零基礎(chǔ)者掌握 “找穴用穴” 基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)者精進(jìn) “辨證選穴” 能力，真正打通中醫(yī)技法的 “底層邏輯”。

一、課程核心價(jià)值：筑牢中醫(yī)技法的 “關(guān)鍵根基”

對中醫(yī)學(xué)習(xí)者而言，“不懂經(jīng)絡(luò)腧穴則技法難施”—— 課程聚焦兩大核心價(jià)值：一是 “實(shí)用性”，教會學(xué)員精準(zhǔn)定位常用腧穴（如足三里、關(guān)元、合谷），掌握 “按揉、艾灸” 等基礎(chǔ)應(yīng)用，滿足家庭保健需求；二是 “專業(yè)性”，幫助行業(yè)從業(yè)者（如理療師、針灸師）通過經(jīng)絡(luò)辨證優(yōu)化方案（如 “調(diào)理胃痛選足陽明胃經(jīng)穴位，而非盲目用穴”），提升服務(wù)精準(zhǔn)度。同時，課程兼顧傳統(tǒng)理論與現(xiàn)代實(shí)操，既講解 “經(jīng)絡(luò)的生理功能”，也傳授 “體表定位技巧”，讓抽象的經(jīng)絡(luò)腧穴變得 “看得見、摸得著”。

二、適配人群：無門檻覆蓋，滿足多元需求

1.中醫(yī)愛好者 / 零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者：想系統(tǒng)掌握經(jīng)絡(luò)腧穴知識，為學(xué)習(xí)針灸、推拿打基礎(chǔ)，或用穴位調(diào)理家人常見不適的人群；

1.行業(yè)從業(yè)者：理療師、艾灸師、推拿師、養(yǎng)生機(jī)構(gòu)人員，需通過經(jīng)絡(luò)腧穴提升服務(wù)專業(yè)性的從業(yè)者；

1.相關(guān)領(lǐng)域工作者：護(hù)士、健康管理師、育嬰師，想補(bǔ)充中醫(yī)基礎(chǔ)，拓寬職業(yè)能力邊界的人員；

1.創(chuàng)業(yè)者 / 職業(yè)轉(zhuǎn)型者：計(jì)劃從事中醫(yī)相關(guān)行業(yè)（如開養(yǎng)生工作室、中醫(yī)館），需掌握核心基礎(chǔ)理論的人群。

三、課程內(nèi)容：4 大模塊，從理論到應(yīng)用全覆蓋

課程圍繞 “懂經(jīng)絡(luò)、會找穴、能應(yīng)用、善辨證” 設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)構(gòu)建能力：

（一）基礎(chǔ)理論模塊：讀懂經(jīng)絡(luò) “地圖”

1.經(jīng)絡(luò)核心知識：學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò)的起源與發(fā)展、十二經(jīng)脈（手太陰肺經(jīng)至足厥陰肝經(jīng)）的走向規(guī)律（如 “手之三陰從胸走手，手之三陽從手走頭”）、奇經(jīng)八脈（督脈、任脈等）的功能（如 “督脈主一身之陽，任脈主一身之陰”），用 “人體交通網(wǎng)” 類比經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，通俗化解讀；

1.腧穴基礎(chǔ)認(rèn)知：掌握腧穴的分類（經(jīng)穴、奇穴、阿是穴）、定位方法（骨度分寸法、體表標(biāo)志法、指寸法）、作用規(guī)律（如 “近治作用、遠(yuǎn)治作用、特殊作用”），避免 “找穴憑感覺” 的誤區(qū)。

（二）核心經(jīng)絡(luò)與腧穴模塊：精準(zhǔn)定位常用穴

1.十二經(jīng)脈精講：逐經(jīng)拆解手太陰肺經(jīng)、手陽明大腸經(jīng)等十二經(jīng)脈的核心腧穴 —— 包括定位（如 “合谷穴在手背第 2 掌骨橈側(cè)中點(diǎn)處”）、主治（如 “合谷穴治頭痛、牙痛”）、應(yīng)用方法（如 “按揉緩解疼痛，艾灸溫通經(jīng)絡(luò)”），配套 “體表定位圖 + 真人示范”，確保零基礎(chǔ)者也能找對穴；

1.奇經(jīng)八脈重點(diǎn)：聚焦督脈（如百會、大椎）、任脈（如關(guān)元、氣海）等常用腧穴，講解其 “調(diào)理全身” 的特殊作用（如 “百會穴升陽舉陷，治頭暈、脫肛”）。

（三）實(shí)操應(yīng)用模塊：讓穴位 “用起來”

1.定位實(shí)操訓(xùn)練：通過 “骨度分寸測量”“體表標(biāo)志對照”“同伴互找” 等方式，強(qiáng)化常用腧穴定位（如 “足三里在犢鼻下 3 寸，脛骨前肌外緣”），老師逐人糾錯，確保定位誤差不超過 0.5 厘米；

1.基礎(chǔ)應(yīng)用技巧：學(xué)習(xí) “按揉、艾灸、刮痧” 等腧穴應(yīng)用方法，針對感冒、頭痛、胃痛、失眠等常見問題，給出 “穴位組合方案”（如 “感冒鼻塞選迎香、風(fēng)池，按揉 3-5 分鐘”）。

（四）進(jìn)階提升模塊（適配有基礎(chǔ)學(xué)員）

1.經(jīng)絡(luò)辨證選穴：學(xué)習(xí) “根據(jù)證候選經(jīng)絡(luò)”（如 “肝郁選足厥陰肝經(jīng)，脾虛選足太陰脾經(jīng)”）、“根據(jù)病癥選穴”（如 “治便秘選天樞、支溝，而非單一穴位”），避免 “千人一穴”；

1.復(fù)雜穴位與病案應(yīng)用：深入學(xué)習(xí)特殊腧穴（如五輸穴、原穴、絡(luò)穴）的應(yīng)用邏輯，結(jié)合真實(shí)案例（如 “某患者痛經(jīng)，辨證為寒凝血瘀，選任脈關(guān)元、足太陰脾經(jīng)血?！保?，提升辨證選穴能力。

四、教學(xué)特色與保障：確保學(xué)得會、用得好

1.“理論 + 實(shí)物 + 實(shí)操” 教學(xué)：每節(jié)課先講理論，再用 “經(jīng)絡(luò)模型” 展示走向，最后學(xué)員在真人身上實(shí)操定位，老師手把手指導(dǎo)（如 “找足三里時，先確定犢鼻穴，再向下量 3 寸”）；

1.分層指導(dǎo)：零基礎(chǔ)學(xué)員側(cè)重 “定位技巧與基礎(chǔ)應(yīng)用”，有基礎(chǔ)學(xué)員側(cè)重 “辨證選穴與復(fù)雜應(yīng)用”，確保同班學(xué)習(xí)不脫節(jié)；

1.專業(yè)師資與課后支持：講師為中醫(yī)院校畢業(yè)、有臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)師，擅長用 “口訣記憶”（如 “肚腹三里留，腰背委中求”）幫助學(xué)員掌握；組建學(xué)員群，老師 24 小時解答問題（如 “穴位定位不準(zhǔn)如何調(diào)整”“不同體質(zhì)用穴有何區(qū)別”）；提供 “經(jīng)絡(luò)腧穴手冊”“定位視頻”，方便復(fù)習(xí)。

無論你是零起步想掌握經(jīng)絡(luò)腧穴基礎(chǔ)，還是有基礎(chǔ)想精進(jìn)辨證選穴能力，潤賢中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)研習(xí)課程都能提供 “專業(yè)、實(shí)用、可落地” 的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓你真正讀懂中醫(yī)的 “基礎(chǔ)地圖”，為后續(xù)學(xué)習(xí)或職業(yè)發(fā)展筑牢根基！